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“以美育人”视角下的中小学生艺术素质评价研究
中小学艺术教育是实施学校美育的重要途径，“以美育人”视角下的中小学生艺术素质评价是对学生艺术学习情况、学生艺术素质成长、学校艺术教育工作、区域艺术教育均衡发展情况的检测和评价。其关注的是艺术学科的育人特点和育人价值，实现的是以美育人、以美启智、优化教育环境、提高学生艺术素质、促进区域艺术教育均衡发展、落实“立德树人”的根本任务。
党的十九大报告指出:“落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”教育的任务是培养肩负起民族复兴的时代新人，为了实现这一人才培养目标，学校艺术教育需要落实“
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