2025年初三语文教师教学总结（4篇）.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

2025年初三语文教师教学总结

（一）做好学生思想政治工作，明确本学期的学习目标，激发学

生学习的热度。本学期时间紧，任务重，几乎是一个月一次考试。每

一次考试都对学生们具有重要意义。基于此，我充分利用课内外时

间，形式多样地做好学生心理稳定工作。思想问题处理了，学生们就

能够安心学习，成绩也有所上升。

（二）备好课，努力提高驾驭教室的能力。根据这个班的同学比

较活跃，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少的情况。备教

法的同时也备学生。备课充分，资料拓展更宽阔，就能调动学生的主

动性，上课效果就好。

掌控教室节奏，注意学生反映。学生在教室上的一举一动都会直

接影响教室教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心。教

室内容丰富，翔实。教态自然，讲课生动，难易适中，照顾全部，就

自然能够吸引住学生。

所以，每次上课之前我都调整好自己的精神状态，每天都要有充

足的精神，饱满的热度，让学生感受到一种主动向上的情绪，以这种

情绪来感染他们。这样，学生上课就有了一股“劲儿”，授课就事半

功倍。

（三）关注了解学生，与学生建立优良融洽的师生关系。我们的

教学工作面临的是一群适逢青春期的中学生，他们是学习的主体，也

是提高成绩的主体。他们有了自己的独立思想认识。要想真正提高教

学质量，我觉得应该充分调动学生的学习主动性，让他们从被动地学

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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

变成主动地学，在快乐地学习当中发挥他们的智慧潜能。首先应多了

解学生与其谈心，帮助学生缓解考试压力。

毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，父母期盼的压力，也

有来自于自身的考试焦虑。还有青春期的迷茫。如果不重视对他们的

心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。作为语文科任教师，我

注重与学生进行谈心沟通帮助他们树立学习信心，找到努力的目标。

教完还要教学下学期文言文单元，因此内容含量大，系统性强，

在教室上我注意创设情景，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心

境。例如教学诗歌时我就自己下载播放配乐朗读或相关音乐，通过这

样创造优良的教室气氛。

（五）紧抓作业批改，注重分析。紧抓后进生的学习督促跟踪。

开学以来，我一直坚持作业的全批全改，这样才能对学生知识落实情

况有更好掌握，随时调整教学。对于学生作业中普遍存在的问题及时

讲评督促，要提高教学质量，还要做好后进生的辅导工作。对于每个

班的后进生，坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方法，与学生谈

理想、谈目标，激发他们的学习热度。

本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也

取得了一定的成绩，但在教学工作中仍然有缺陷。例如，教室语言不

够有激情等，但今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语

文成绩而努力奋斗。

（七）面对全体学生，尤其注意培优补差，加强对后进生的转化

工作。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一

种大环境之下，要让众多的基础较差的学生学好语文，就要让他们喜

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

爱语文，对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿

学，也无法学下去。