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职前教育模式在商业教学中应用效果优化

目录

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.4主要研究创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

二、职前教育模式与商业教学的内涵界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.1职前教育模式的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.1.1职前教育的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.1.2职前教育模式的主要特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.2商业教学的定义与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.2.1商业教学的本质属性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.2.2商业教学的核心目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

三、职前教育模式在商业教学中的应用现状分析．．．．．．．．．．．．．．．26

3.1职前教育模式融入商业教学的实践形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.1.1课程体系融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.1.2教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.1.3实践平台搭建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.2当前应用中存在的问题及挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.2.1模式契合度不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.2.2资源配置不均．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.2.3评价体系不完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

四、职前教育模式在商业教学中应用效果的影响因素．．．．．．．．．．．48

五、优化职前教育模式在商业教学中应用效果的路径探讨．．．．．．．53

5.1构建科学合理的融合课程体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

5.1.1优化课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

5.1.2强化实践教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

5.2创新教学方式方法，提升学生参与度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

5.2.1招募式教学方法的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

5.2.2项目驱动的学习模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

5.3加强师资队伍建设，提升教师综合能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

5.3.1教师专业培训与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

5.3.2双师型教师队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

5.4完善实践平台建设，深化校企合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

5.4.1建设实践教学基地．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82

5.4.2开展订单式人才培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84

5.5建立健全应用效果评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85

5.5.1构建多元化评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87

5.5.2实施动态跟踪评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．88

六、研究结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．91

6.1研究主要结论．．．．．