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第1页,共15页,星期日,2025年,2月5日一、引入新课观察实验然后思考下面的问题a.灯泡不变,电源电压越大,灯的亮度和电流如何变化?b.电源不变,灯泡的电阻越大,灯的亮度和电流如何变化?c.电路中的电流与电压、电阻有什么定量关系?第2页,共15页,星期日,2025年,2月5日二、探究电流与电压、电阻的关系1、提出问题:电流与电压、电阻有什么关系?2、猜想:(1)电压越大,电流越大(2)电阻越大,电流越小(依据:电池个数越多,灯会越亮)(依据:灯的电阻越大,灯会越暗)第3页,共15页,星期日,2025年,2月5日二、探究电流与电压、电阻的关系3、设计实验:(如何设计电路图)第4页,共15页,星期日,2025年,2月5日二、探究电流与电压、电阻的关系3、设计实验:(如何设计电路图)RS第5页,共15页,星期日,2025年,2月5日二、探究电流与电压、电阻的关系3、设计实验:(如何设计电路图)RSA第6页,共15页,星期日,2025年,2月5日二、探究电流与电压、电阻的关系3、设计实验:(如何设计电路图)RSAV第7页,共15页,星期日,2025年,2月5日4、进行试验:(控制变量法)试验次数电阻/Ω电压/V电流/A1151.20.082152.20.143153.50.24二、探究电流与电压、电阻的关系表1第8页,共15页,星期日,2025年,2月5日试验次数电阻R/Ω电压U/V电流/A1101.20.122102.30.243103.50.34表24、进行试验:(控制变量法)二、探究电流与电压、电阻的关系第9页,共15页,星期日,2025年,2月5日5、分析和论证:二、探究电流与电压、电阻的关系(1)分析表1或表2可得:电阻相同时,导体中的电流和导体两端的电压成正比。(2)分析表1和表2的第一次实验可得:电压相同时,导体中的电流和导体的电阻成反比。第10页,共15页,星期日,2025年,2月5日二、探究电流与电压、电阻的关系6、评估和交流:思考:实验设计有没有不合理的地方?实验结论是不是可靠?a.应换不同定值电阻进行多次测量。b.应串联滑动变阻器来调节R两端的电压。目的:避免实验得偶然性,使测量结果更准确,更符合物理规律的客观性、普遍性和科学性。目的:使实验操作简单,并能观察出滑动变阻器的连在不同电路中的作用。第11页,共15页,星期日,2025年,2月5日
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