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高中生物研学旅行中的生物学知识与生态保护意识培养论文.docx

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    高中生物研学旅行中的生物学知识与生态保护意识培养论文

    摘要：本文以高中生物研学旅行活动为载体，探讨在旅行过程中如何有效融合生物学知识与生态保护意识的培养。通过具体案例分析，提出生物学知识与生态保护意识在研学旅行中的具体实践方法，旨在提高学生对生物学的兴趣和生态保护意识，为高中生物教学提供有益参考。

    关键词：高中生物；研学旅行；生物学知识；生态保护意识

    一、概念阐述

    （一）生物学知识的融合与传递

    1.生物学知识的融合：研学旅行作为一种实践性教学活动，其核心在于将生物学知识与实际环境相结合。在旅行过程中，教师可以引导学生观察身边的生物现象，如植物的生长发育、动物的生态行为等，让学生在亲身体验中感

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