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人教版一年级语文上册第六单元《想
象》教案设计
����一、单元整体教学设计
������单元内容概览
本单元以“想象”为主题,编排了四篇课文:《影子》《比尾巴》《青蛙写
诗》《雨点儿》,以及“口语交际:用多大的声音”和“语文园地六”。这些
课文从不同角度展现了自然现象和生活中的奇妙之处,引导学生观察自然、发
挥想象、感受语言之美,培养观察能力、思维能力和表达能力。
������单元教学目标
1.知识与技能:
o认识43个生字,读准2个多音字,会写17个字,掌握3个笔画
和10个偏旁。
o正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文。
o认识逗号和句号,根据标点读好停顿,初步建立句子的概念。
o背诵《比尾巴》和《古朗月行(节选)》。
2.过程与方法:
o通过观察、朗读、讨论、表演等方法,加深对课文内容的理解和
体验。
o学习借助插图、联系生活经验理解课文内容的方法。
o乐于与他人交流自己的感受和想法。
3.情感态度与价值观:
o感受自然世界的奇妙和美丽,激发热爱大自然的情感。
o体会文章表达的思想感情,培养审美情趣和想象力。
o懂得根据场合用合适的音量与人交流,培养文明交际习惯。
��������教学重难点
•教学重点:识字写字;朗读课文;理解课文内容,感受自然之美;初步
建立句子概念。
•教学难点:读好问句和答句;分角色朗读;根据标点读好停顿;发挥想
象力理解课文内容。
������������单元课时安排(总计约12-14课时)
课时序课
教学内容主要目标与活动建议
号时
第1-2学习生字新词;理解影子与人形影不离的特2课
《影子》
课时点;学会用“前、后、左、右”说话。时
第3-4学习生字新词;了解动物尾巴的特点;读好问2课
《比尾巴》
课时答句式;背诵课文。时
第5-6学习生字新词;认识逗号和句号;感受诗歌的2课
《青蛙写诗》
课时生动有趣;分角色朗读课文。时
第7-8学习生字新词;理解大雨点和小雨点的作用;2课
《雨点儿》
课时分角色朗读课文,读好逗号和句号的停顿。时
第9课《口语交际:用知道根据场合,用合适的音量与人交流是文1课
时多大的声音》明、有礼貌的表现。时
第10-识字加油站、字词句运用、展示台、日积月3课
《语文园地六》
12课时累、和大人一起读;巩固本单元所学知识。时
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