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道德经思想在融合教育班级经营的运用
摘要
本文旨在介绍道德经思想在融合教育班级经营的运用。首先从潜在课程设计、教师信念转化、优势能力开发及成功经验建立四方面来探讨道德经思想如何运用于融合教育的班级经营；其次说明道德经思想在融合教育班级经营实施时应注意的事项，内容包括莫忘老子的本怀-慈悲、谨记老子的精髓-自然、力行老子的智慧-为下及实践老子的精神-和谐四个要点。
关键词：老子、道德经、融合教育、班级经营
壹、前言
融合教育（inclusiveeducation）是目前特殊教育的主要潮流,虽然在研究上相当肯定融合教育的成效，但不容否认，融合教育环境中特殊学生的学业与行为问题也是
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