2025年大学《数字人文》专业题库—— 数字人文对数字时代与文明传承的启示.docxVIP

2025年大学《数字人文》专业题库——数字人文对数字时代与文明传承的启示

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请简述数字人文的定义及其主要特征。如何理解数字人文是“人文”与“数字”的融合？

二、

数字时代的到来对人类文明的传承带来了哪些前所未有的挑战？请至少列举并阐述三项挑战。

三、

数字人文的技术方法在文化遗产保护与呈现方面展现出巨大潜力。请选择其中两种技术方法（如文本挖掘、GIS、VR/AR等），分别说明其在文化遗产领域的具体应用，并分析其带来的优势。

四、

在利用数字技术进行历史研究或文化记忆构建时，算法偏见可能产生何种影响？请结合具体例子或情境，阐述研究者应如何警惕并尝试mitigate（缓解）这些问题。

五、

数字人文强调跨学科合作。请论述在开展一项具体的数字人文项目（例如，构建一个区域历史数字档案库）时，需要哪些不同学科背景的专家参与？并说明各学科背景专家能够贡献的核心价值。

六、

数字记忆（DigitalMemory）的概念日益受到关注。请探讨在构建数字记忆资源时，应如何平衡开放共享与隐私保护、知识产权之间的关系？提出你的观点并加以说明。

七、

数字人文实践不仅仅是技术应用，更包含着对“人”的关注。请结合一个你了解的数字人文项目案例（可以是真实的或虚构的），分析该项目是如何通过数字手段增强公众对特定文化现象或历史事件的参与感和体验感，并促进了何种意义上的理解或传承。

八、

随着人工智能技术的发展，其在文本分析、图像识别、自动生成等方面的能力日益强大。请探讨人工智能技术在数字人文领域的应用前景，并分析其可能带来的机遇与潜在风险（例如，对研究者角色的影响、过度依赖技术可能导致的“去人化”风险等）。

试卷答案

一、

数字人文的定义：数字人文是运用数字技术、计算方法和对数据的分析来研究人文领域问题的新兴跨学科领域。它不仅涉及使用数字技术来呈现和传播人文知识，更深入地利用计算能力和数据驱动的方法来发现传统手段难以揭示的人文学科模式与洞见。

主要特征：

1.跨学科性：融合了人文科学（如历史、文学、艺术、哲学）与计算机科学、信息科学、数据科学、社会学等领域的理论与方法。

2.计算性：基于计算思维，运用算法、数据分析和建模等技术手段处理和分析人文数据。

3.数据驱动：重视大规模文本、图像、音频、视频等多模态数据的收集、整理、分析和可视化。

4.关注方法创新：探索和开发适用于人文研究的数字方法，并反思这些方法对人文理解本身带来的影响。

5.强调呈现与传播：利用数字平台和媒介，以新颖的、互动的、可及性更强的方式展示人文研究成果。

融合理解：数字人文并非简单地将数字技术应用于传统人文研究，而是将“人文”的深度、批判性和对人性的关怀，与“数字”的计算能力、数据维度和跨时空连接的可能性相结合，旨在开拓人文研究的新范式、新问题和新视野。

二、

数字时代对文明传承的挑战包括但不限于：

1.数字记忆的脆弱性与真伪问题：数字信息易被篡改、删除或丢失，且缺乏足够的物理载体保障，导致数字记忆的稳定性受威胁。同时，网络信息的海量与匿名性也使得虚假信息、历史污名化内容泛滥，侵蚀历史叙事的可靠性和多元性。

2.数字鸿沟导致的文化信息获取不平等：不同地区、不同社会群体在接触、使用和创造数字文化资源方面存在巨大差距，导致文化信息的传播不均衡，边缘群体的文化表达和传承受阻。

3.算法偏见与历史叙事的扭曲：有哪些信誉好的足球投注网站引擎、社交媒体推荐算法等可能基于既有数据形成偏见，导致历史信息的呈现片面化、极端化，或优先展示符合主流/商业利益的叙事，挤压多元、复杂历史声音的空间。

4.文化遗产数字化保存与呈现的困境：如何长期、稳定地保存海量的数字文化遗产数据？如何利用数字技术真实、生动地呈现具有物质性、空间性和体验性的文化遗产（如建筑、器物、表演艺术）？技术更新换代快也带来了维护难题。

5.传统知识体系面临的挑战：传统知识（如民族志资料、口述历史、传统医药知识等）的数字化可能涉及知识产权归属、数据主权、文化appropriation（挪用）等问题，如何在数字环境下保护其完整性和文化内涵是一大挑战。

三、

技术方法一：文本挖掘

*应用：在文化遗产领域，文本挖掘可用于大规模分析历史文献、碑刻、碑文、口述史料等。例如，通过分析海量的地方志，可以自动识别地域文化特征、社会变迁模式、重要历史事件的时间分布与关联；通过分析不同版本的古籍，可以研究文献流传与修订过程；通过分析碑刻文字，可以构建区域语言文化地图。

*优势：能够处理海量的非结构化文本数据，发现传统人工阅读难以捕捉的宏观模式、隐藏关联和统计规律，提高研究效率和广度，并为定量化的文化分析提供可能。

技术方