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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
初一历史复习课教案
初一历史复习课教案1
【教学目标】
知识与能力目标：
1了解我国原始农耕经济的主要情况，包括河姆渡原始居民半坡原始居民以及
大汶口原始居民的农耕生活。
2了解中华文明处于起源阶段时原始农耕经济的发展水平，进而认识其发展对
中国远古时代社会进步的重要意义。
过程与方法目标：
初步培养自己观察历史文物图，寻找图中较为明显的主要的历史信息，结合已
有知识，初步分析解释图中历史信息，做出简单的或主要的历史结论的能力
情感态度与价值观目标：
认同创造出我国原始农耕文化的先民们在自己劳动成果中体现出的智慧与淳
朴的情感，以及他们对人类社会物质与精神进步做出的特有贡献;进而促发或增
强我们对祖国历史和文化的认同之心，对中华民族祖先的尊敬之情。
【教学重难点】
重点：我国早期人类的生活和生产状况
难点：远古居民的生存方式
【导学过程】
教师讲解与学生分析讨论相结合
【情景导入】
师：同学们，假如你是一个生活在原始社会的人，如果仅靠在野外采集捕捉食
物为生，会有哪些不便之处?
学生回答明确：受季节变化和天灾影响大，食物来源不充足不稳定，需要经常
迁徙。
那么我国古代劳动人民是如何解决这些问题的。你了解我国古代那些关于农耕
的传说，谈一谈。
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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
学生回答：伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦。神农氏：教民播种，尝遍百草。
师：今天我们就带着这些问题去学习第2课，原始农耕生活
【自主预习】
(一)河姆渡原始农耕
结合课文内容及图画归纳出河姆渡原始居民生产生活情况
学生讨论归纳知道以下知识
河姆渡原始农耕
1地点：长江流域的浙江余姚
2时间：距今约7千年
3生产工具：磨制石器耒耜
4农耕作物：水稻
5定居生活：干栏式房屋
6原始饲养业：家畜(猪)
7原始手工业：陶器简单的玉器原始乐器
(二)半坡原始居民的生活结合课文内容及图画归纳出半坡原始居民生产生活
情况学生讨论归纳知道以下知识半坡原始居民的生活。
1地点：黄河流域陕西西安
2时间：距今约五六千年
3生产工具：磨制石器耒耜石刀渔叉等
4农耕作物：粟
5定居生活：半地穴式房子
6原始饲养业：猪狗
7原始手工业：陶器纺线织布制衣
(三)大汶口原始居民
学生讨论归纳了解以下知识
大汶口出现贫富分化，进入父系氏族公社阶段。
【合作探究】
1人类走出洞穴盖房定居有什么重大意义?
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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
2河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢?
3河姆渡原始居民比北京人山顶洞人在生产生活上有哪些进步呢?
学生小组之间合作探究交流解决上述问题，加深对课文的认识。
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