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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

初三物理中考的总复习策略

关于初三物理中考的总复习策略

亲爱的同学们，中考的序幕已经渐渐拉开，你们正处在紧张的总

复习阶段，进行有针对性和高效的复习是取得好成绩的关键.“知己知

彼，百战不殆”我们既要了解中考试题的特点，又要从自身出发寻找

更高效的复习方法，下面我就从这两方面出发谈一下初三物理中考的

总复习策略。

初三物理中考的总复习策略篇1

初三学生经过近两年的物理学习，知识、技能、方法已具备了一

定基础，但对于每一个学生来说，由于基础和能力的差别，面对考试

总是存在着态度、信心、和知识掌握的差异。

而这些问题又恰恰是身为老师在总复习里面要克服的种种难关。

由于复习的时间短，任务重，采取有效的复习方法对提高复习的整体

效果就显得尤为重要。

第一，在情感态度上确立：学生是学习的主体。尤其在总复习时

主体的自觉和主动起着决定成败的决定性作用。而这阶段的我们应多

鼓励、多表扬，让学生有信心去冲刺中考，挑战自我。

第二、在复习方法上把握几点原则

1.系统性原则复习是要把平时所学的局部的、分散的、零碎的知

识纵横联系，使之系统化、结构化。把知识概括成表格式、纲要式、

图示式、口诀式，便于记忆与理解。

2.基础性原则复习要抓住基础知识、基本技能与方法的复习训练。

基础知识的复习要弄清这些基础知识的来由、内容、应用和联系等;而

基本技能训练在复习中应引起高度重视，要有意识地让学生多练习一

些能直接运用基础知识来解的题目。

3.重点性原则复习要有重点地进行，应突出以下几个重点复习：

教材、概念、例题、解题思想与方法、薄弱环节和难点。

4.针对性原则复习课中方法的选择、题目的设计、重难点的确定

等都要有针对性，要针对大纲的要求，针对教材的重难点，针对考试

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

说明的要求，针对学生的薄弱环节，针对学科与学生的实际情况进行

复习，不能带有任何的盲目性与随意性。

5.精选性原则复习课中例题的选择，习题的配备必须精心考虑，

题目必须有一定的基础性、综合性、启发性、代表性与典型性，进行

讲解或让学生练习，帮助学生从中找出解题规律与方法。

6.主体性原则复习课应同样把学生看成是学习的主体，要千方百

计让学生积极地参与复习过程，凡是学生看得懂、讲得来、做得出的

内容与题目，都要让学生去独立完成，教师不要都包办代替，不要满

堂灌。

7.指导性原则复习期间学生要复习的内容很多，复习资料也有很

多。所以教师应指导学生复习的方法，要帮助学生制订复习计划，明

确复习目的，确定复习重点，落实复习措施，选好复习方法。还要指

导学生处理好课本与复习资料、课内与课外、做题与分析题目等的关

系。特别对学习困难生要加强指导。

第三、在复习内容上分为几个阶段

一轮复习：重视基础，全面复习

立足于考纲，结合《复习指南》和教材内容，重视基础知识、基

本概念，理解消化这物理定义和公式，进行全面复习。基本概念和原

理的考查仍然是中考的主要内容，因此，在全面复习的过程中，要紧

扣课本，进行四清即清课本、清插图、清实验、清习题。做到彻底清

理，学懂弄通。

1.清课本。主要是学生自己清理现象、物理规律等，要让学生明

确各章节所包含的物理知识及其相互关系，弄清各章