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小学语文整本书阅读与跨学科教学融合的实践探究论文.docx

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    小学语文整本书阅读与跨学科教学融合的实践探究论文

    开始：

    摘要：本文旨在探讨小学语文整本书阅读与跨学科教学融合的实践路径。通过分析当前教育背景，阐述整本书阅读与跨学科教学融合的重要性和必要性，以及我国在此领域的现状，为小学语文教育改革提供有益参考。

    关键词：小学语文；整本书阅读；跨学科教学；教育融合

    一、背景分析

    （一）整本书阅读在教育改革中的重要性

    1.提升学生的阅读素养

    整本书阅读要求学生投入更多的时间和精力去深入理解文本，这有助于提高学生的阅读素养。在阅读过程中，学生不仅要理解文字表面的意思，还要挖掘作者的思想内涵，感受文字背后的情感。这种阅读方式有助于培养学生的思维能力、审美能力和文化

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