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小学英语课堂形成性评价与教学策略整合研究论文.docx

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    小学英语课堂形成性评价与教学策略整合研究论文

    摘要：本文以小学英语课堂为研究对象，探讨形成性评价与教学策略的整合，旨在提高英语教学质量，促进学生的全面发展。通过分析形成性评价与教学策略的内涵、意义及实施方法，为我国小学英语教育改革提供有益参考。

    关键词：小学英语；形成性评价；教学策略；整合

    一、引言

    （一）1.形成性评价的重要性

    在当今教育改革的大背景下，小学英语教学越来越注重学生的综合素质培养。形成性评价作为一种有效的评价方式，旨在关注学生的学习过程，及时发现并解决学生在学习过程中遇到的问题。它强调评价的连续性和动态性，有助于激发学生的学习兴趣，提高学习效果。以下是形成性评价在小学英语教学中

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