8.3《琵琶行（并序）》课件(共36张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

白居易;白居易，字,号_________,____代_____主义诗人，被后人誉为；

白居易与______友情甚笃，世称______；

在文学上倡导___________；

主张__________________________________；

代表作______________________________________。;写作背景;快速浏览课文，用笔圈画概括出人物，情节，情感。;三个关键词，哪一个最适合概括情节？;;聚焦相逢，感受沦落;元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因/为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。;作用：说明了写这首长诗的缘由，以及名字的由来，为全诗奠定了凄切伤怀的感情基调。;聚焦相逢，感受乐曲;;思考二：琵琶女的身世是怎么通过她的琵琶声传出来的？;第一段：江头送客闻琵琶

;;忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。;寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。;轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。;余音绕梁阶段;别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。;音乐的起伏特点;思考：声音无形，摹声最难。《琵琶行》中正面描写音乐的这个部分，历来为人称道，你认为这个部分妙在哪里？;白居易对琵琶声的描写可谓绝唱，请鉴赏此段描写音乐的技巧;满座皆泣;聚焦相逢，感受人物;;思考三：从诗歌中，你读出了一个怎样的琵琶女形象？琵琶曲如此感人，除了琵琶女弹奏之技艺高超之外，是否还有其他原因？;沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。

十三学得琵琶成，名属教坊第一部。

曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。

钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。

今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。;

弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。

门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。

商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。

去来江口守空船，绕船月明江水寒。

夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。;探究相逢，走进人物;;;;音乐的起伏特点;赏析琵琶女第三次演奏;思考探究;