河南省信阳市普通高中2024-2025学年高一生物下学期期末教学质量检测试题（解析版）.docxVIP

河南省信阳市普通高中2024-2025学年高一下学期期末教学质量检测试题

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.近年，我国人工智能领域综合实力迈上新台阶。某同学课前预习时，想利用我国人工智能大模型检索一些学科问题，下列检索的问题合理的是（）

A.精原细胞进行有丝分裂的过程包含几个阶段

B.S型细菌中与荚膜相关的基因位于哪条染色体上

C.tRNA上携带的密码子有多少种

D.东北虎和华南虎的生殖隔离是如何形成的

【答案】A

【分析】密码子是指mRNA（信使RNA）上决定1个氨基酸的三个相邻碱基。tRNA上携带的是反密码子。生殖隔离是指不同物种之间不能相互交配，或者即使能交配也不能产生可育后代的现象。

【详解】A、精原细胞进行有丝分裂的过程包含分裂间期和分裂期（前期、中期、后期、末期），这是有丝分裂的基本知识，是可以利用人工智能大模型检索的合理问题，A正确；

B、S型细菌是原核生物，原核生物没有染色体，不存在“基因位于哪条染色体上”的说法，该问题不合理，B错误；

C、密码子位于mRNA上，tRNA上携带的是反密码子，所以该问题“tRNA上携带的密码子有多少种”表述错误，不合理，C错误；

D、东北虎和华南虎属于同一物种，它们之间不存在生殖隔离，该问题前提错误，不合理，D错误。

故选A。

2.孟德尔从豌豆的一对相对性状的研究入手，获得了成功。下列说法正确的是（）

A.豌豆自花传粉、闭花授粉属于自交，异花传粉不可能为自交

B.基因型为AA、Aa、aa个体花的颜色分别表现为红色、粉红、白色属于融合遗传

C.为了避免偶然性，孟德尔选择多对相对性状进行杂交实验，并统计足够多的后代

D.孟德尔用豌豆做杂交实验相比用玉米等更为成功，原因是豌豆具有易于区分的相对性状

【答案】C

【分析】自交：雌雄同体的生物同一个体上的雌雄交配或不同个体但为同一遗传因子组成的个体间的雌雄交配。

【详解】A、豌豆自花传粉、闭花授粉属于自交，若为两株基因型相同的植株间进行异花传粉也为自交，A错误；

B、融合遗传方式是杂交后代的性状介于两亲本之间，若杂交后代自交，性状不会分离；而基因型为AA、Aa、aa个体花的颜色分别表现为红色、粉红、白色属于不完全显性的结果，Aa自交后代还会发生性状分离，B错误；

C、孟德尔选择了多对相对性状进行杂交实验，并统计足够多的后代，使实验结果更接近实际情况，避免了结果的偶然性，C正确；

D、孟德尔用豌豆做杂交实验相比用玉米等更为成功，原因是豌豆自花闭花授粉，自然条件下均为纯种，而玉米为异花传粉，D错误。

故选C。

3.2024年，某地爆发一种新型甲虫虫害，其啃食农作物叶片，严重影响农业生产。该甲虫体色由一对等位基因控制，有黑色和棕色两种。为有效防治，科研人员对其遗传规律展开研究。下列判断正确的是（）

A.两只棕色甲虫大量繁殖，子代出现黑色甲虫，说明棕色为隐性性状

B.让黑色甲虫与棕色甲虫杂交，子代全为黑色，可证明黑色是显性性状

C.要验证基因分离定律，只能让黑色杂合甲虫与棕色甲虫测交

D.甲虫减数分裂时，控制体色的基因只在减数分裂Ⅰ后期分离

【答案】B

【分析】分离定律的实质是在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

【详解】A、亲代棕色甲虫杂交子代出现黑色，说明棕色是显性性状，A错误；

B、黑色与棕色杂交子代全为黑色，符合“显隐杂交，子代全显”，可判断黑色为显性性状，B正确；

C、验证分离定律除了测交外，还可让两个黑色杂合甲虫杂交，看子代是否出现3∶1性状分离比，C错误；

D、若发生互换，控制体色的基因不仅在减数分裂Ⅰ后期分离，也会在减数分裂Ⅱ后期分离，D错误。

故选B。

4.下表是果蝇翅型与基因型、幼虫培养温度的关系。该现象是温度通过影响果蝇体内关键酶活性实现的。下列叙述正确的是（）

基因型

幼虫培养温度

成虫翅型

AA、Aa

25℃

长翅

35℃

残翅

aa

25℃或35℃

残翅

A.基因A相对于基因a完全显性

B.等位基因A/a的遗传不遵循分离定律

C.温度影响果蝇翅型的上述现象属于不可遗传的变异

D.基因型为Aa的幼虫35℃下培养，A基因突变成a

【答案】C

【分析】表型模拟是指生物体的基因型并未发生改变，但由于环境因素的影响，使其表现出与某一特定基因型个体相似的表型的现象。表型的改变仅由环境引起，遗传物质未发生变化，因此这种表型不能遗传给后代。

【详解】A、由表格可知，在25℃时，AA和Aa都表现为长翅，说明基因A控制的性状在杂合