2025年福建中级职称教育教学能力水平考试（综合实践活动）历年参考题库含答案详解.docxVIP

2025年福建中级职称教育教学能力水平考试（综合实践活动）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、在综合实践活动课程设计中，做中学强调的核心是（）。

A.教师主导的讲授式教学

B.学生通过实践探究掌握知识

C.课堂纪律的严格管理

D.教材内容的全面覆盖

【参考答案】B

【解析】做中学是杜威教育思想的核心，主张通过实践探究促进知识内化。选项B直接对应该理念，而A、C、D均与被动接受或管理相关，不符合实践性原则。

2、综合实践活动成果评价中，表现性评价最注重（）。

A.学生知识点的记忆准确度

B.过程性表现与成果创新性

C.教师主观评分的公平性

D.家长对评价结果的认可度

【参考答案】B

【解析】表现性评价强调观察学生在真实情境中的行为表现，重点评估其参与度、合作能力和成果的创新性。选项B符合评价标准，而A侧重知识记忆，C涉及评分机制，D与评价主体无关。

3、综合实践活动课程资源开发中，社区资源主要指（）。

A.学校内部实验室和图书馆

B.博物馆、科技馆等公共场馆

C.教师个人专业发展资料

D.学生家庭藏书和文具

【参考答案】B

【解析】社区资源特指校外公共文化机构（B正确）。选项A为校内资源，C为教师资源，D属于家庭资源，均不属社区范畴。

4、小组合作学习时，教师应重点指导（）。

A.小组分工的公平性

B.合作过程中的矛盾调解

C.最终成果的格式规范

D.每位成员的发言次数

【参考答案】B

【解析】小组合作的核心是互动协商（B正确）。选项A涉及分工原则，C关注成果形式，D侧重参与度统计，均非教师指导重点。

5、综合实践活动课程实施中，项目式学习的关键特征是（）。

A.围绕固定教材内容展开

B.以真实问题驱动任务完成

C.强调课堂纪律管理

D.严格限定学习时长

【参考答案】B

【解析】项目式学习以真实问题为起点（B正确）。选项A对应传统教学，C、D涉及管理要素，均不符合项目式学习特征。

6、综合实践活动课程评价中，成长档案袋主要记录（）。

A.单次活动的量化评分

B.学生持续发展的过程性材料

C.教师的教学反思记录

D.家长签字确认的成果

【参考答案】B

【解析】成长档案袋的核心是过程性记录（B正确）。选项A为单一评价，C为教师视角，D涉及第三方确认，均不符合档案袋功能。

7、综合实践活动课程实施中，探究式学习的典型步骤是（）。

A.提出问题→查阅资料→实验验证→总结报告

B.拟定计划→成果展示→教师点评→修改完善

C.教师讲解→学生模仿→集体讨论→作业布置

D.确定主题→分工合作→成果归档→反思总结

【参考答案】A

【解析】探究式学习流程为问题导向（A正确）。选项B为展示评价流程，C为接受式学习，D缺少关键验证环节。

8、综合实践活动课程中，服务学习的核心目标是（）。

A.提升学生考试成绩

B.通过服务促进社区发展

C.完成学校规定的课时要求

D.培养教师科研能力

【参考答案】B

【解析】服务学习强调做中学，学中思，思中行（B正确）。选项A、C、D分别对应学业、课时和教师发展，均非核心目标。

9、综合实践活动课程实施中，差异化教学需重点关注（）。

A.学生家庭背景差异

B.学习风格与认知水平差异

C.班级人数与教室空间差异

D.家长职业与收入差异

【参考答案】B

【解析】差异化教学针对个体差异设计（B正确）。选项A、D涉及家庭背景，C为客观条件，均非教学策略重点。

10、综合实践活动课程设计应遵循哪些原则？（）

A.知识导向、理论优先

B.实践性、综合性和开放性

C.考试驱动、结果导向

D.标准统一、模式固定

A.

A、B

B.

B、C

C.

A、D

D.

B、

【参考答案】B

【解析】综合实践活动课程以新课标为指导，强调性（通过真实任务提升能力）、综合性（跨学科整合）和开放性（灵活多样），排除知识导向和结果导向的选项，正确答案为B。

11、综合实践活动评价应侧重哪种方式？（）

A.笔试考核

B.过程性评价

C.成果展示评分

D.教师主观判断

A.

A、B

B.

B、C

C.

A、D

D.BD

【参考答案】B

【解析】过程性评价符合综合实践活动以实践能力培养为核心的特点，需通过观察记录、成长档案等方式持续跟踪，排除结果导向选项，正确答案为B。

12、活动实施阶段中，教师应重点做好哪项工作？（）

A.理论知识讲解

B.活动方案细化

C.学生自由探索

D.家校沟通

A