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五年级英语就划线部分提问的要点归纳及练习

在小学五年级的英语学习中，“就划线部分提问”是一个常见且重要的题型。它不仅考察同学们对句子结构的理解，还检验大家对疑问词的掌握和运用能力。要想熟练应对这类题目，掌握一些核心要点至关重要。下面，我们就来一起梳理一下相关的知识和技巧，并通过练习加以巩固。

一、核心要点归纳

（一）明确解题步骤，有条不紊

面对“就划线部分提问”的题目，同学们首先要冷静分析，遵循一定的步骤，才能确保准确率。

1.“找”——确定划线部分的性质：仔细阅读原句，分析划线部分在句子中表示什么意思？是“什么东西/事情”、“谁”、“哪里”、“什么时候”、“为什么”、“怎么样”、“多少”还是“谁的”等等。这是选择正确疑问词的关键。

2.“选”——选择恰当的疑问词：根据划线部分的性质，选择对应的疑问词。例如，划线部分是“物”，通常用`what`；是“人”，通常用`who`；是“地点”，用`where`等等。

3.“变”——将原句变为一般疑问句语序（除对主语提问外）：大部分情况下，在疑问词之后，需要将原句剩余部分调整为一般疑问句的语序。这意味着，如果原句中有be动词（am,is,are,was,were）或情态动词（can,may,must,should等），要将其提到主语之前；如果没有，则需要借助助动词do,does或did放在主语之前，原句的谓语动词恢复原形。

*特别注意：如果划线部分本身就是句子的主语或主语的一部分，那么变疑问句时，只需要用疑问词替换划线部分即可，语序保持不变（因为对主语提问，疑问词本身就占据了主语的位置）。

4.“连”——组合成新的疑问句：将选定的疑问词放在句首，后面跟上调整好语序的一般疑问句（或对主语提问时的剩余部分），句末用问号。同时，要注意大小写和人称代词的适当变化。

（二）常见疑问词及其应用场景

准确选择疑问词是做好这类题目的核心。以下是五年级阶段最常用的疑问词及其主要用法：

*What(什么)：

*用于对“事物、事件、职业、姓名”等进行提问。

*例句：

*Myfavoritefoodisnoodles.→Whatisyourfavoritefood?

*Theyareplayingfootball.→Whataretheydoing?

*Heisadoctor.→Whatishe?/Whatdoeshedo?

*Who(谁)：

*用于对“人”（主语或宾语）进行提问。作主语时，谓语动词用单数形式。

*例句：

*Tomismybestfriend.→Whoisyourbestfriend?(对主语提问)

*IoftenplaywithLily.→Whodoyouoftenplaywith?(对宾语提问)

*Where(哪里)：

*用于对“地点、位置”进行提问。

*例句：

*IliveinBeijing.→Wheredoyoulive?

*Thecatisonthechair.→Whereisthecat?

*When(什么时候)：

*用于对“时间”进行提问。

*例句：

*WehaveEnglishclassatnineoclock.→WhendoyouhaveEnglishclass?

*MybirthdayisinJune.→Whenisyourbirthday?

*Why(为什么)：

*用于对“原因”进行提问，通常用“Because...”来回答。

*例句：

*IamhappybecauseIpassedtheexam.→Whyareyouhappy?

*How(怎么样/如何)：

*用于对“方式、方法、程度、身体状况”等进行提问。

*例句：

*Igotoschoolbybike.→Howdoyougotoschool?

*Shefeelssad.→Howdoesshefeel?

*Howmany(多少)：

*用于对“可数名词的数量”进行提问，后面跟可数名词复数。

*例句：

*Therearefivebooksonthedesk.→Howmanybooksarethereonthedesk?

*Howmuch(多少/多