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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

初二期末考试题目

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文

章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难

写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

初二期末考试题目篇一

八年级数学期末试卷设计题型新颖，渗透过程与方法，探究学习、数形结

合、函数建模等数学思想和数学方法。试卷知识点覆盖面广，注重考查学生对

知识和技能的理解和应用能力。达到了考查创新意识，应用意识、综合能力的

目的，有利于激发学生的创造性思维;有利于发挥试卷对教学的正确指导作用。

本试卷设置了适量的操作性、阅读理解性、图形信息性，探究学习性试题。加

强与学生经验，社会生活的联系，增强问题的趣味性、真实性、情境性。注重

考查学生在真实情境中提出、研究、解决实际问题的能力，体现重视培养学生

的理解能力、创新能力和实践能力的导向。关注基本的数学素养、关注生活、

关注理解创新是本试卷的亮点。

本套试题满分100分，由选择题、填空题、解答题三大块26个小题组成。

其中客观性题目约占50分，主观性题目占50分。代数占71分，几何占29

分。具体为第十一章《全等三角形》，第十二章《轴对称》共占29分，第十三

章《实数》5分，第十四章《一次函数》40分，第十五章《整式乘除》26分。

体现函数的重要性。

整套试卷难度系数较大。

2.具体试题的特点

(1)仍然注重双基的考查

试卷中选择题的1-8小题，填空中的11-16题，解答题中的19-21题，22

题的第一问，23题的第一问考察的都是基本知识点的理解运用能力、计算能力

和基本作图能力。

(2)强调能力，注重对数学思维过程、方法的考查

试卷中不仅考查学生对八年级数学基础知识的掌握情况，而且也考查了学

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

生以这些知识为载体，在综合运用这些知识的过程中所反映出来的基本的数学

能力，初中阶段数学能力主要是指运算能力、思维能力和空间想象能力，以及

运用所学知识分析、解决问题的能力等。

(3)注重灵活运用知识和探求能力的考查

(4)重视阅读理解、获取信息能力的考查

从文字、图象中获取信息和处理信息的能力是新课程特别强调的。如第9

题、18题、24题、25题等，较好地实现了对这方面能力的考查，强调了培养

学生在现代社会中获取和处理信息能力的要求。如25题先是感受理解，学生百

分百得全分，然后是自主学习通过学阅读给出解决问题的方法，最后是学以致

用，考察学生用即学知识解决新问题的能力。

(5)重视联系实际生活，突出数学应用能力的考查

试卷多处设置了实际应用问题，如第10、18、24、26题、考查学生从实

际问题中抽象函数模型的能力，体验运用数学知识解决实际问题的情感，试题

取自学生熟悉的生活实际，具有时代气息与教育价值，如26题，让学生感到现

实生活中充满了数学，并要求活学活用数学知识解决实际问题的能力，有效地

考查了学生应用数学知识解决实际问题的能力，培养用数学，做数学的意识。

试题在设计上注意了保持一定的梯度，不是在最后一题难度加大，而是注

意了难度分散的命题思想，使每个学生在每道题中都能感到张弛有度。向选择