统编版（25秋新教材）三年级上册语文第八单元《语文园地》教学课件.ppt

教学课件统编版三年级上册语文（25秋新教材）第二课时第一课时语文三年级上册语文园地梳理与交流第一课时感悟美好品质，获取精神力量。学习带着问题默读，理解课文内容。学写一件简单的事。学习带着问题默读，理解课文内容。一个粗瓷大碗司马光一定要争气手术台就是阵地读书时，默读可以提高我们的阅读效率，帮助我们更快地获取信息。回顾从二年级以来默读学习的实践，想一想，说一说。默读的时候不要发出声音，不要指读，也不要动唇，否则会影响阅读速度。默读注意三个“不”：“不出声，不指读，不动唇”。我默读时，会随时把不认识的字、不理解的词语画出来，读完后再想办法弄清楚它们的意思。不理解的字词画出来，读完再弄清楚。默读课文，体会战斗的激烈，再说说你对“手术台就是阵地”这句话的理解。带着问题默读课文，再和同学说说这个“粗瓷大碗”背后有什么感人的故事。你还可以查查资料，了解有关赵一曼的事迹，并向他人介绍。默读课文，想一想童第周是在什么情况下想到“一定要争气”的，他是怎样“争气”的。我会带着问题默读。一边读一边思考，能帮助我更好地理解内容。没读懂的地方我会标记出来，联系上下文进一步思考，或者向别人请教。带着问题默读，能帮助理解文章内容。默读方法不出声，不指读，不动唇边读边圈画，读后再弄懂带着问题默读，边读边思考识字加油站读一读，认一认，想想这些字有什么特点。这些字都和“目”有关。怒目圆睁目瞪口呆耳闻目睹dǔnùdāi眨眼眼眶kuàng看一看，读一读。眨眼怒目圆睁目瞪口呆耳闻目睹读一读，演一演。你还能写出一些跟“目”有关的词语吗？眯眼偷瞄左顾右盼头晕目眩瞠目结舌目不转睛转瞬即逝高瞻远瞩他开始表演魔术了，我________地盯着他手中的茶壶，一会儿也不敢开小差。那神奇的茶壶里一会儿倒出了红酒，一会儿倒出了奶茶，最后还倒出了豆浆，真让我们_________。如果不是________了这一切，我是绝不会相信的。读一读，选一选。目瞪口呆耳闻目睹目不转睛目不转睛目瞪口呆耳闻目睹睁眨瞪瞅怒眶呆睹读一读，写一写。nù上下都要写扁一些。上半部分“奴”，左右宽度大致相同；“心”的三点间距大致相等。书写指导第二课时语文三年级上册语文园地词句段运用读下面的句子，说说加点的词语是否可以互相调换。

我军的伤员陆续从火线上抬下来。

白求恩低下头，继续给伤员做手术。

白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。......这些词语意思不同，不可以调换。体会三个词语的意思。试着造句。“陆续”描述的是前后相继、时断时续做某事的情形。“继续”一般是描述一件事做了一会儿停一停，再接着往下做的情形。“连续”描述的是一个接一个地做某事的情形。电影散场了，大家陆续离开了电影院。奶奶浇完花，又继续看电视了。这学期，我们班连续三次获得流动红旗。陆续我（）三年去了爷爷奶奶家过暑假。考试结束后，考生们（）离开了考场。休息了一晚后，他们（）往前走。连续继续读一读，选一选。看图，试着用“陆续、连续、继续”这三个词写一段话。已经连续几天高温了。小伙伴们陆续来游泳馆游泳啦！游了一小时后，我休息了一会儿，继续和小伙伴们比赛游泳。