2024年新疆兵团兴新职业技术学院招聘事业编人员真题.docxVIP

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2024年新疆兵团兴新职业技术学院招聘事业编人员考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。

A.省级教育行政部门

B.学校

C.学校举办者

D.教育部

【答案】：A

2.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。

A.5,1,16

B.4,1,24

C.5,1,24

D.4,1,16

【答案】：A

3.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）

A.小额担保贷款和贴息支持

B.可以缓缴营业税

C.享受培训补贴

D.免收有关行政事业性收费

【答案】：B

4.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）

A.受到表扬

B.提前解除处分

C.参评奖助学金

D.德育加分

【答案】：B

5.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。

A.自我评价

B.确立目标

C.环境评价

D.职业定位

【答案】：B

6.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。

A.委托培养

B.举办技术创新人才培训

C.推广教育

D.技术咨询

【答案】：D

7.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。

A.发展科学的职能

B.社会服务的职能

C.培养通才的职能

D.培养专才的职能

【答案】：A

8.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。

A.文化传播

B.教学效率

C.师生关系

D.权力分配

【答案】：D

9.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。

A.波动性

B.狭隘性

C.强烈性

D.敏感性

【答案】：B

10.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）

A.社会学科研究

B.跨学科研究

C.应用学科研究

D.人文学科研究

【答案】：B

11.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立

A.控制需求

B.感情需求

C.利益需求

D.包容需求

【答案】：B

12.大学最基本、最常用的教学方法是（）。

A.讲授法

B.调查法

C.实验法

D.练习法

【答案】：A

13.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。

A.价值判断

B.主观判断

C.客观判断

D.事实判断

【答案】：A

14.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。

A.高校校训

B.高校教学计划

C.教育治理

D.高校教学大纲

【答案】：D

15.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。

A.教师威信

B.教育信念

C.责任感

D.教学效能感

【答案】：A

16.教育职业与其他职业相比较，最根本的特点在于它是以（）为对象的。

A.知识

B.文化

C.社会

D.人

【答案】：D

17.采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于（）。

A.努力

B.能力

C.任务难度

D.运气

【答案】：B

18.（）是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。

A.气质

B.认知

C.情感

D.能力

【答案】：A

19.某生知道考试作弊不对，也为此感到羞愧，但还是受到考试名次的诱惑，从而做出作弊行为，这是品德心理结构中的（）出现问题

A.道德意志

B.道德信念

C.道德情感

D.道德认知

【答案】：A

20.（）可以看作是建构主义的先驱。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.加涅

D.皮亚杰

【答案】：D

21.反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的（）

A.课程实施多样化趋势

B.课程方向人文化趋势

C.课程性质职业化趋势

D.课程内容综合化趋势

【答案】：B

22.单纯依靠增加教育要素的数量，投入教育