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艺术特长生在学校中的社会地位论文.docx

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    艺术特长生在学校中的社会地位论文

    摘要：本文旨在探讨艺术特长生在学校中的社会地位，分析其在学校环境中的角色定位、发展现状及影响。通过调查研究，揭示了艺术特长生在学校的地位问题，为提高艺术特长生的社会地位和学校教育质量提供参考。

    关键词：艺术特长生；学校；社会地位；教育质量

    一、引言

    （一）艺术特长生在学校中的角色定位

    1.艺术特长生作为学校文化建设的参与者

    艺术特长生在学校中的地位首先体现在他们是学校文化建设的积极参与者。他们在各种文艺活动中，充分发挥自己的特长，为学校的文艺事业做出了贡献。通过举办各类艺术比赛、展览和演出，艺术特长生为校园文化注入了活力，使校园生活更加丰富多彩。

    2.艺术

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