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融合信息技术的小学语文教学中培养学生文学鉴赏能力的实践研究论文.docx

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    融合信息技术的小学语文教学中培养学生文学鉴赏能力的实践研究论文

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    摘要：本文以小学语文教学为载体，探讨融合信息技术培养学生文学鉴赏能力的有效途径。通过对现有教育资源的整合，提出一种切实可行的教学策略，旨在提高学生的文学素养，为其终身学习奠定坚实基础。

    关键词：信息技术；小学语文；文学鉴赏能力

    一、引言

    （一）1.信息技术的发展为教育改革提供了新的机遇。近年来，我国教育信息化进程不断加快，信息技术在教育领域的应用日益广泛。小学语文教学作为基础教育的重要组成部分，融合信息技术进行教学已成为一种必然趋势。这为培养学生文学鉴赏能力提供了新的途径。

    2.培养学生文学鉴赏能力是小学语文教学的重要

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