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人教版六年级语文上册第五单元教案设
计
����一、单元整体教学设计
本单元以“生活处处有真意”为人文主题,以“体会文章是怎样围绕中心意思
来写的”和“从不同方面或选取不同事例,表达中心意思”为语文要素,旨在
引导学生从阅读中学习“围绕中心意思写”的方法,并在习作中实践运用。
������单元内容概览
组成
具体内容核心教学价值
部分
精读《夏天里的成学习从不同方面(动植物、山河铁轨、人)围绕中心
课文长》意思(夏天是万物生长的季节)来写的方法。
精读
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