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学术论文写作规范(APA/MLA/GB7714-2015对照版)
前言
学术写作规范是保障学术诚信、提升研究可追溯性的核心基石。APA(美国心理学会)格式第七版(2020年更新)、MLA(现代语言协会)格式第九版(2021年发布)及我国GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》是全球及国内学术领域最具影响力的三大规范体系。其中,APA侧重社会科学领域,MLA主导人文研究,GB7714-2015则为我国学术出版物的强制性标准。本指南通过多维度对照,解析三者核心差异与应用要点,助力研究者精准适配不同学科与出版要求。
一、基础格式规范对照
(一)页面设置
项目
APA第七版
MLA第九版
GB7714-2015
字体
推荐TimesNewRoman12号或Arial11号
推荐TimesNewRoman12号,需清晰区分正斜体
无强制规定,中文常用宋体,西文同APA
行距
全文双倍行距(含参考文献)
全文双倍行距,段落间无额外空行
通常1.5倍或2倍行距,期刊多为1.5倍
页边距
四边均为1英寸(约2.54厘米)
四边均为1英寸
天头≥3cm,地脚≥2cm,左右≥2.5cm
页码
右上角连续编号,标题页起算第1页
右上角“姓+页码”,标题页无页码(如无单独标题页则首页起算)
正文首页起算,位置可居右或居中
段落缩进
首行缩进0.5英寸(约1.27厘米)
首行缩进0.5英寸,块引用额外缩进0.5英寸
首行缩进2字符或0.5英寸
(二)标题页与扉页
1.APA第七版要求
必备要素(学生版):居中排列的论文标题(加粗,≤12个单词)、作者姓名、所属机构、课程信息、教授姓名、提交日期。
格式变化:取消第六版的“RunningHead”(页眉标题)要求,仅保留页码。
示例结构:
探讨社交媒体对青少年心理健康的影响
张伟李娜
北京大学心理学系
心理学研究方法(PSY101)
指导教师:王教授
2025年5月5日
2.MLA第九版要求
非强制要求:除非导师特别指定,否则无需单独标题页。
首页替代方案:左上角依次排列作者姓名、导师姓名、课程名称、提交日期(日月年格式,如15May2025),标题居中置于其后,无加粗/斜体效果。
标题处理:标题中涉及书籍、期刊名需斜体,如“AStudyofPrideandPrejudice”。
3.GB7714-2015要求
学位论文必备:扉页需包含论文题目、作者、指导教师、学科专业、学位授予单位、提交日期等要素。
期刊论文:无单独标题页,标题、作者、单位信息置于正文首页顶部。
标识规范:中文作者姓名采用全拼,姓全大写(如ZHANGWei),单位需标注至二级机构。
(三)摘要与关键词
规范
摘要要求
关键词规范
APA第七版
标题页后单独成页,“Abstract”居中无格式修饰,≤250字,涵盖目的、方法、结果、结论四要素,不分段。
摘要下方另起行,“Keywords:”后接3-5个术语,逗号分隔。
MLA第九版
无强制要求,仅特定期刊需提供,通常置于标题页或正文前,无固定字数限制。
不强制要求,需根据期刊指引添加。
GB7714-2015
学位论文需单独成页,“摘要”居中,中文摘要≥300字,需附英文翻译;期刊论文摘要置于标题下方。
摘要后另起行,“关键词:”后接3-8个术语,中文用全角分号分隔。
二、正文核心规范对照
(一)标题层级体系
1.APA第七版五级标题
级别
格式要求
示例
一级
居中、加粗、句首字母大写
StudyDesignandMethodology
二级
左对齐、加粗、句首字母大写
ParticipantRecruitment
三级
左对齐、加粗斜体、句首字母大写
DataCollectionProcedures
四级
缩进0.5英寸、加粗、句末句号
Inclusioncriteria.
五级
缩进0.5英寸、加粗斜体、句末句号
Exclusionfactors.
2.MLA第九版标题规则
无严格层级编号,通过字体变化区分:
一级标题:居中、同正文字体(无加粗)
二级及以下:左对齐,可采用加粗或斜体区分层级
标题中避免使用句号,仅疑问句可保留问号。
3.GB7714-2015标题规则
采用“1”“1.1”“1.1.1”层级编号,顶格书写,编号后空1格接标题内容。
一级标题黑体,二级标题楷体,三级及以下同正文字体。
示例:
1研究背景
1.1国内外研究现状
1.1.1国内研究进展
(二)文内引用规范
1.基本引用格式
引用类型
APA第七版
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