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高频精选：西藏教师遴选考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是？

A.社会性

B.历史性

C.永恒性

D.相对独立性

2.课程的表现形式是？

A.课程计划

B.课程标准

C.教材

D.以上都是

3.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

4.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各方面的教育力量

D.培养学生良好的品德

5.教师劳动的创造性主要体现在？

A.因材施教

B.教学方法上的不断更新

C.对教育规律的创造性运用

D.以上都是

6.教育目的的层次结构由高到低依次是？

A.国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标

B.国家的教育目的、教师的教学目标、各级各类学校的培养目标

C.各级各类学校的培养目标、国家的教育目的、教师的教学目标

D.教师的教学目标、各级各类学校的培养目标、国家的教育目的

7.我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是？

A.强制性、基础性、科学性

B.强制性、普遍性、科学性

C.科学性、普遍性、基础性

D.强制性、普遍性、基础性

8.素质教育的核心是？

A.创新精神和实践能力的培养

B.全面发展

C.个性发展

D.面向全体学生

9.教学过程的基本规律不包括？

A.直接经验与间接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相分离

10.班级管理的主要功能是？

A.实现教学目标，提高学习效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.锻炼学生能力，学会自治自理

答案：1.A2.D3.B4.B5.D6.A7.D8.A9.D10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会属性包括？

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.阶级性

2.下列属于课程标准内涵的有？

A.它是国家课程的基本纲领性文件

B.它是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求

C.它规定了学科的教学目的与任务

D.它规定了课程的设置、顺序、课时分配及课程管理

3.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

4.教师的职业素养包括？

A.道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

5.学校教育制度的类型有？

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.综合型学制

6.教育目的的功能有？

A.导向功能

B.激励功能

C.评价功能

D.调控功能

7.我国中小学常用的教学原则有？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

8.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

9.影响人身心发展的因素有？

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

10.教学评价的功能有？

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调控功能

答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

3.教学就是教师教的活动。（）

4.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。（）

5.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

6.素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。（）

7.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

8.班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是学生。（）

9.遗传素质决定人的身心发展。（）

10.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

答案：1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教师的职业道德规范。

爱国守法、爱岗敬业。关爱学生、教书育人。为人师表、终身学习。

2.简述教学过程的基本阶段。

激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。

3.简述班级管理的原则。

科学性原则、民主性原则、自觉性原则、整体性原则。

4.简述素质教育的内涵。

面向全体学生，促进学生全面