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Unit3LastWeekend
第一
一、教学目标：
1.能够听、说、读、写watchedTV,washedclothes,cleanedtheroom,yedfootball,visitedgrandparents等短语。
2.能够听懂问句Whatdidyoudolastweekend?并能够做出正确的回答。
二、教学内容：
1.短语：watchedTV,washedclothes,cleanedtheroom,yedfootball,visitedgrandparents。
2.句型：Whatdidyoudolastweekend?Ivisitedmygrandparents.等。
三、教学重难点：
1.教学重点：能够四会掌握watchedTV,washedclothes,cleanedtheroom,yedfootball,visitedgrandparents等短语，能在实
际生活中运用句子Whatdidyoudolastweekend?开展问答。
2.教学难点：能理解一般过去时，初步掌握动词过去式的拼写及发音规律。
四、教学准备：
PPT、词卡、日历、人物、表格、机和磁带等。
五、教学过程：
教学环节活动学生活动应用资源建议与说明
自由问答：Goodmorning!Ss:Goodmorning!I’mexcited/happy/通过师生间轻
Howareyou?What’stheangry.Verywell/Notbad….松自然的，
Warm-up
weatherliketoday?既复习旧知，又
沟通。
1．Let’schant.1．跟着边说边表演：Every：利用已学的
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