6.《芣苢》《插秧歌》28张+2022-2023学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

中华民族是勤劳的民族，一代代炎黄子孙在这片可爱的土地上，耕耘着、收获着，春种希望，秋收喜悦，传承了历史，推动了中华文明绵延不息。

也正因有了国人的勤劳质朴，才有了大量的劳动场景被记录到文学中，才有了“江南可采莲，莲叶何田田”那欢愉生动的画面，才有了“竹喧归浣女，莲动下渔舟”那诗中有画的美丽，才有了“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”那简单质朴的生活。;乡土中国;学习目标;《诗经》：最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶约五百年间的作品，相传为孔子编订。共305篇，称《诗》或《诗三百》，西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，列入“五经”之首，沿用至今。;孔子曾概括《诗经》宗旨为“无邪”，并教育弟子读《诗经》以作为立言、立行的标准。;《风》土风、民谣，十五个地方的民歌，“十五国风”。;苯莒，车前草，春夏生长，遍布于荒野路边，其嫩叶可食，全草可入药，可以说是一种易得又多用的食物，选晴天采收为宜，因其种子多，故有多子的寓意。;自由朗读诗歌，把握节奏，画出朗读节奏，体味情感。

芣苢

采采/芣（fú）苢（yǐ），薄言/采之。采采/芣苢，薄言/有之。

采采/芣苢，薄言/掇（duō）之。采采/芣苢，薄言/捋（luō）之。

采采/芣苢，薄言/袺（jié）之。采采/芣苢，薄言/襭（xié）之。;

鲜艳繁盛的芣苢呀，采呀采呀采起来。

鲜艳繁盛的芣苢呀，采呀采呀采得来。

鲜艳繁盛的芣苢呀，一片一片摘下来。

鲜艳繁盛的芣苢呀，一把一把捋下来。

鲜艳繁盛的芣苢呀，提起衣襟兜起来。

鲜艳繁盛的芣苢呀，掖起衣襟兜回来。;活动一;;思考二;2．赏析六个动作，品味主人公情感的变化。;3.这六个字的顺序能够更换吗？试结合诗歌分析原因。;4．诵读诗歌，感悟诗歌语言特色。;诗歌主题;学习目标;杨万里：字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江西省）人。南宋文学家、官员，与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四大诗人”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。

杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。他的??歌大多描写自然景物，且以此见长，创造了语言浅近明白、清新自然且富有幽默情趣的“诚斋体”。此外也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。有《诚斋集》传世。;写作背景;插秧歌

田夫/抛秧/田妇接，小儿/拔秧/大儿插。

笠是兜鍪（móu）/蓑（suō）是甲，雨从头上/湿到胛（jiǎ）。

唤渠/朝（zhāo）餐/歇半霎（shà），低头/折腰/只不答。

秧根/未牢/莳（shì）/未匝（zā），照管/鹅儿/与/雏鸭。

;疏通文意;;2.作者在首联连用四个动词“抛”“接”“拔”“插”，用的非常精彩，请尝试赏析。（炼字）;诗歌主题;诗歌;幸福是奋斗出来的——

只有劳动的人生才称得上是幸福的人生。劳动是艰辛的，艰难困苦，玉汝于成，没有艰辛就不是真正的劳作，我们要勇于在艰苦的劳动中净化灵魂、磨炼意志，坚定信念。（习近平）