强化训练-鲁科版九年级物理下册-电磁波专题测试试卷（附答案详解）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-电磁波专题测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题50分）

一、单选题（10小题，每小题5分，共计50分）

1、在日常生活中，当你打开或者关闭电灯时，你会从旁边工作着的电视机屏幕上看到一条水平线，或者从旁边的收音机中听到“喀喀”的杂音，出现这一现象的原因是（）

A．电流通断时开关中金属碰撞声的影响

B．电路通断时交流电通过家庭电路对收音机或电视机的影响

C．电流通断时发出的电磁波被收音机、电视机接收到而产生的影响

D．以上原因都不对

2、我国已有几十颗通信卫星镶嵌在浩瀚太空，联结成一条“太空丝绸之路”，为我国所倡导的“一带一路”提供全方位通信服务，通信卫星与地面间信息传输的媒介是（）

A．可听声 B．次声波 C．电磁波 D．超声波

3、关于声和电磁波，下列说法正确的是（）

A．遇到障碍物时，声会返回形成回声，电磁波不能

B．我们听不到超声波和次声波，是因为它们的响度太小

C．轰隆的雷声预示着暴雨的到来，说明声可以传递信息，电磁波不能传递信息

D．将手机放在真空罩中，拨打手机，会发现手机的来电显示一直在闪烁，可是却不听到铃声，说明电磁波能在真空中传播，声波不能

4、下列几种情况中能产生电磁波的是（）

A．用电锯锯铝材时溅出火花

B．用声呐探测海底时接收到海底反射来的波

C．微波炉产生微波

D．敲击音叉时，音叉高速振动

5、关于下列四幅图的说法正确的是（）

A．甲图的实验说明磁场能产生电流

B．乙图的实验所揭示的原理可制成发电机

C．丙图是演示电磁感应现象的实验装置

D．丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用

6、下列有关电磁波的说法中正确的是（）

A．迅速变化的电流周围产生电磁波

B．使用微波炉时一定不会产生电磁污染

C．频率越高的电磁波波长越长

D．电磁波在空气中的传播速度约为340m/s

7、下列电子器件在无线电广播的发射过程中使用的是（）

A．调制器 B．解调器 C．调谐器 D．扬声器

8、关于卫星通信的说法正确的是（）

A．卫星通信就是利用卫星来向地面发射电磁波

B．通信卫星相当于一个太空微波中继站．它是用来转发地面站发送来的信号的

C．卫星通信发送广播信号

D．卫星通信接收电视信号

9、关于电磁波的传播快慢，正确的是（）

A．频率越低，传播越慢 B．频率越高，传播越慢

C．波长越短，传播越快 D．所有电磁波的传播速度相同

10、研究表明，当空气中颗粒的直径越接近可见光的波长（波在一个周期内传播的距离叫做波长），颗粒对光的“消光”能力就越强．空气中PM2.5颗粒是灰霾天能见度降低的主要原因．若可见光的频率约为5×1014Hz．则可以推算出PM2.5中对能见度造成较大影响的颗粒直径与下列哪一个值最接近（）

A．2.5μm B．0.4μm C．0.6nm D．6μm

第Ⅱ卷（非选择题50分）

二、填空题（10小题，每小题5分，共计50分）

1、“创新、协调、绿色、开放、共享”是第二届世界互相联网大会的发展理念，计算机通过光纤接入互联网，光纤的作用是（选填“输电”、“通信”或“导热”），光波（选填“属于”或“不属于”）电磁波，电磁波在真空中的传播速度为m/s．

2、电磁波可以传递，所以我们能通过WiFi上网；电磁波可以传递，所以我们能用微波炉加热食物．（选填“信息”或“能量”）

3、如图所示的是一种抛物面形状的微波接收天线，其中图是用来接收来自地面的微波天线，图是用来接收同步通讯卫星的微波天线．

4、收音机中波波段的频率范围是535千赫至1605千赫，其波长范围为m至m．

5、麦克风的工作过程是：声音使空气振动从而使话筒中的振动，带动与之相连的线圈，线圈是套在上，所以这时线圈中会产生与声音变化一样的，通过其他元件再转换成声音播出来．

6、当导体中的迅速变化时，导体就会向四周空间发射电磁波，电磁波是向空间方向传播的．无线电通信中使用的电磁波通常叫做波．

7、现在的电话交换机之间传递的信号是,电报是利