沈阳市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）含答案详解（名师推荐）.docxVIP

沈阳市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、下列哪种观点不是中国传统哲学中矛盾观的体现（）。

A.万物皆有两端

B.相反相成

C.君子和而不同，小人同而不和

D.近朱者赤，近墨者黑

【答案】：D

【解析】该题主要考查对中国传统哲学中矛盾观的理解与判断。矛盾观强调事物内部或事物之间存在着既对立又统一的关系。“万物皆有两端”体现了任何事物都包含着相互对立的两个方面，反映了矛盾的普遍性，是中国传统哲学矛盾观的体现。“相反相成”意思是两个看起来相互对立的事物，实际上是相互依赖、相互促进的，很好地体现了矛盾双方既对立又统一的关系，属于矛盾观的体现。“君子和而不同，小人同而不和”，“和而不同”表明在和谐相处的过程中保持差异，承认矛盾的存在，体现了矛盾的对立统一，是矛盾观的体现。“近朱者赤，近墨者黑”强调的是外部环境对人的影响，侧重于外因的作用，没有直接体现事物内部或事物之间的矛盾关系，不符合矛盾观的内涵。所以该题应选体现外部环境影响而非矛盾观的选项。

2、医学上，什么是肺炎？

A.肺部感染

B.肺部肿瘤

C.肺部气肿

D.肺部纤维化

【答案】：A

【解析】肺炎是指肺部感染，通常由细菌、病毒或真菌引起，导致肺部炎症。

3、在对待自然问题上，恩格斯曾深刻指出：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。每一次胜利，起初确实取得了我们预期的结果，但是往后却发生完全不同的、出乎预料的影响，常常把最初的结果又消除了。”这告诉我们（）。

A.只有尊重自然规律，才能有效防止在开发利用自然上走弯路

B.要用中华优秀传统文化为人民提供丰润的道德滋养，提高精神文明建设水平

C.要着力推动区域协调发展、城乡协调发展、物质文明和精神文明协调发展

D.人类要勇于面对生态环境的挑战，敢于改变自然规律，改善生态环境

【答案】：A

【解析】本题主要考查对恩格斯关于人类与自然关系论述的理解。题意强调人类对自然界取得胜利后，自然界会进行报复，最初的结果常被消除，这体现了尊重自然规律的重要性。从自然规律角度看，自然界有其自身运行的规律，人类的活动若违背这些规律，就会遭到自然界的“报复”。只有尊重自然规律，按照规律办事，才能避免因违背规律而产生的不良后果，从而有效防止在开发利用自然上走弯路。从选项所表达的侧重点分析，用中华优秀传统文化为人民提供道德滋养、提高精神文明建设水平，主要侧重于文化和精神文明领域，与题干中人类对自然的开发利用以及自然规律的核心内容不相关；推动区域协调发展、城乡协调发展、物质文明和精神文明协调发展，重点在于社会发展的协调性，并非聚焦于人类与自然的关系以及自然规律；而自然规律是客观存在的，人类可以认识和利用自然规律，但不能改变自然规律，所以“敢于改变自然规律”的表述是错误的。综上所述，核心观点是在开发利用自然时要尊重自然规律，避免走弯路，故答案为尊重自然规律可有效防止在开发利用自然上走弯路。

4、某学校去年有800名学生，今年减少了10%，问今年有多少名学生？

A.720名

B.760名

C.800名

D.840名

【答案】：A.720名

【解析】今年学生数=去年学生数*(1-降低率)=800*(1-10%)=800*0.9=720名

5、（）是行政管理机构的首要特性

A.纪律性

B.程序性

C.合法性

D.主张性

【答案】：C

【解析】行政管理机构要合法存在并开展活动，必须得到法律的授权和认可，合法性是其首要特性。只有具备合法身份，才能行使行政权力、履行行政职能。而纪律性是保证机构正常运转的条件之一，但不是首要特性；程序性是行政管理活动的要求，并非行政管理机构本身的首要特性；主张性并不是行政管理机构的典型特性。所以答案应选合法性。

6、教育公平政策对学生入学机会有何影响？

A.增加入学考试的难度

B.减少弱势群体的入学机会

C.提高弱势群体的入学机会

D.不影响学生的入学机会

【答案】：C

【解析】教育公平政策旨在确保所有学生都有平等的教育机会，特别是弱势群体，如贫困地区的学生。这些政策通常会提高弱势群体的入学机会。

7、公文印刷份数的顺序号即为公文的份号，下列有关公文份号的说法错误的是（）。

A.一般用6位3号阿拉伯数字

B.份号为1写作000001号

C.顶格编排在版心左上角第一行

D.涉密公文应当标注份号

【答案】：B

【解析】公文的份号是公文印刷份数的顺序号，一般用6位3号阿拉伯数字顶格编排在版心左上角第一行，涉密公文应当标注份号。份号写作时，若为1应写成000001，后面不应该加“号”，所以该选项说法错误。

8、按照凯恩斯的货币需求理论,利率上升,货币需求将_____。

A