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高中生物科学史教学中的核心素养培养策略研究论文.docx

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    高中生物科学史教学中的核心素养培养策略研究论文

    **摘要**：本文旨在探讨高中生物科学史教学中核心素养培养的策略。通过对核心素养和生物科学史教学的概念进行深入阐述，提出具体的培养策略，以期为高中生物教学提供新的思路和方法。研究表明，通过科学史教学，可以有效提升学生的科学思维、探究能力和人文素养，促进学生全面发展。

    **关键词**：高中生物；科学史教学；核心素养；培养策略

    ---

    ##一、概念阐述

    ###（一）核心素养的内涵与意义

    1.**核心素养的定义**

    核心素养是指学生在终身学习和社会生活中必备的、能够适应个人发展和社会需要的综合能力与品质。它不仅仅局限于知识和技能，更强调学生的情感

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