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教研组管理，没有“奇招”，只有“真招”
在担任教研组长的这些年里，团队始终坚持以常规工作为基础，深耕细作、循序渐进。笔者作为教研组长，虽然没有“出奇制胜”的法宝，却积累了一些“细水长流”的实践心得。
凡事预则立不预则废
在没有担任教研组长之前，很多人可能会认为每学期的教研组计划和个人计划不过是几页需要上交的材料，实际作用有限。然而真正走上这个岗位，才能切实体会到计划的重要性。那么，如何让教师真正重视计划，并使其作用最大化？
1.计划由“我们”共同制定
强调“我们”，意在激发每位教师的“主人翁”意识。教研组是大家的组，工作是大家的工作。就像共同经营一片农场，每年种什么、怎么种，都由集体商议决定
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