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第四节动物新老的更替
科学（浙教版）七年级下册第三章
浙江省定海二中教育2009年12月制作
一、教学目标
1、知道有性生殖和无性生殖的特点。
2、了解动物生殖方式的多样性。
3、知道人衰老的实质和的标志。
4、知道我国人口化的情况，增强尊老意识。
二、教学重点
1、动物二大类生殖方式。
2、动物有性生殖的多样性。
三、教学难点
1、动物胚胎发育的方式及其特点。
2、水螅的出芽生殖。
3、人衰老的实质和的标志。
四、教学过程
[引入]：面的学习中，已经知道：动物的一生要经历出生、生长发育、生殖和死
亡等生长时期，这构成了动物的生命周期。动物的生命周期，反映了动物新老间的更替。而新
是通过动物的生殖产生的。成年在前，能产生新，以保证种族的延续。
动物生殖方式的多样性
（一）、动物的生殖方式
1.动物有性生殖
[提问]：什么是有性生殖呢？请填出人的生殖过程。(出示PPT2)
在人的发育史中和卵细胞在什么地方结合呢？（）
（1）定义：通过和卵细胞结合，形成卵产生新的生殖方式，称为有性生殖。
动物有性生殖的本质：与卵细胞结合
其它动物的方式与一样吗？让学生观察中的。
[提问]：这些动物能进行有性生殖吗？比较它们的有性生殖有什么不同吗？
(出示PPT3－5)
思考1.哪些动物是进行体外的？(出示PPT7)
2.哪些动物是进行体内的？
3.例举你生活中熟悉的动物
（2）动物有性生殖的多样性
Section4:Recementofnewandold
individualsofanimals
Science(EducationEdition)Volume2
forGrade7Chapter3
ProducedbyZhangFengying,DinghaiNo.2MiddleSchoolEducation
Group,Province,December2009
1.TeachingObjectives
1.Knowthecharacteristicsofualreproductionand
aualreproduction.2.Understandthediversityof
animalreproductivemethods.3.Understandtheessence
ofhumanagingandthesignsofdeath.4.Understandthe
situationofmycountry’sagingpo
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