2025新人教版高中生物选择性必修二知识点归纳总结（复习必背）.pdfVIP

2025新人教版高中生物选择性必修二重点知识点归纳总结

第1章种群及其动态

第1节种群的教量特征

1.种群的概念：生活在一定区域的同种生物的所有个体。

2.种群的数量特征包括：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成

和性别比例。

3.种群密度

（1）概念：种群在单位面积或单位空间中的个体数。是种群最基本的数量特征。

（1）特点

①同一物种的种群密度在不同环境中会（会/不会）发生变化,如蝗在夏天和秋天密度不同。

②不同物种的种群密度在同样的环境条件下不同（相同/不同）,如一片草地上的仓鼠和野驴。

4.调查种群密度的方法

在调查分布范围较小、个体较大的种群时，可以逐个计数。但是，在多数情况下，逐个计数非常困

难，需要采取估算的方法。

1.样方法

①适用范围：一般适用于植物，也适用于昆卵及活动范围小、活动能力弱的动物的种群

密度的调查，如植株上埒的密度、跳蜻的密度等。

②步骤：随机选取若干个样方。计数每个样方内的个体数一求每个样方的种群密度一求所有样方

种群密度的平均值。

③【探究】用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度

a.调查对象：宜选用双子叶草本植物,因单子叶植物多为丛生或蔓生，难以计数。

b.样方选取：草本植物样方一般以In?的正方形为宜。若该种群个体数较少，样方面积可适当增大。

c.取样方法：取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素，确保选取的样方具有代表性，使

结果（估算值）更接近真实值。常用取样方法有五点取样法和等距取样法。

d.计数方法：同种生物个体无论大小都要计数，应统计样方内的个体和°o’*

相邻两边及其顶角上的个体。边界线上的遵循“计上不计o[:•。产了以5

下，计左不计右”的原则，如图（实心圈表示统计的个体）。。卜:

④统计时，若没有计数衰老个体，则会使估算值比实际值偏小。•―~~°

□.标志重捕法

①适用范围：适用于活动范围大、活动能力强的动物的种群密度的调查,如哺乳类、鸟类、鱼类等。

②步骤：捕获一部分个体一做上标记后放回原来的环境一一段时间后重捕一根据重捕到的个体中标记

个体数占总个体数的比例估计种群密度。

6八f初次捕获标记个体数重捕中标记个体数钿辟立食初次捕获标记个体数X重捕个体数

③公式：一晶靛一=重捕个体数一种脉度=重捕中标记个体数

④若标志脱落，标记个体死亡、迁出、很难再次抓到等，将会使估算值比实际值一偏大。

III.灯光诱捕法：对于有趋光性的昆，还可以用灯光诱捕的方法调杳他们的种群密度。

5.出生率和死亡率

（1）概念f出生率：指在单位时间内新产生的个体数目占原种群个体总数的的比率。

〔死亡率：指在单位时间内死亡的个体数目占原种群个体总数的的比率。

练习：某种群年初时的个体数为100,年末时个体数为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,

蒲公英语1

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则该种群的年出生率为20%,死亡率为10%。

(2)意义：是种群大小和种群密度的决定因素。繁殖能力强的种群出生率高，种群增长快。

注：增长率=出生率一死亡率，差值最大时，种群增长率最大，种群数量增长最快。

(3)与社会的联系：要控制人口过度增长，关键是降低人口出生率。

6.迁入率和迁出率

(1)概念：种群中在单位时间内迁入或迁出的个体数,占原种群个体总数的比率。

(2)意义：是种群大小和种群密度的决定因素。

7.年龄结构

(1)概念：指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。