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统编版(2024)三年级上册道德与法治第2课我学习，我快乐教案
第2课《我学习，我快乐》第1课时
课题
我学习，我快乐
单元
做学习的主人
课时
2
核心素
养目标
政治认同：感受学习带来的成长价值，理解学习对个人与社会发展的意义。
道德修养：在学习互动中学会分享与合作，尊重他人的学习成果。
法治观念：遵守学习活动规则，维护公平的学习氛围。
健全人格：体验学习的快乐，增强学习自信心。
责任意识：主动参与学习活动，对自己的学习行为负责。
教学
重点
感受学习带来的快乐(如增长知识、掌握技能等),发现自身在学习中的优势并学会发挥。
教学
难点
理解“人人都能学得好”
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