小学音乐中浅谈巴赫《G大调小步舞曲》的艺术风格.docxVIP

小学音乐中浅谈巴赫《G大调小步舞曲》的艺术风格.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE

PAGE1

小学音乐中浅谈巴赫《G大调小步舞曲》的艺术风格

摘要

巴赫是巴洛克音乐领域中的灵魂人物,对后世的作曲风格产生了巨大的影响。通过对课本中巴赫《G大调小步舞曲》到帕蒂塔的研究,可以深刻掌握巴赫作曲的风格体系。

论文简要对巴赫的生平与创作背景进行了介绍,从三个角度揭示了其作品的思想风格脉络,深刻剖析了其中每一首乐曲的内在结构特征,并从整体与局部的方式进行全面解读。

本文通过介绍巴赫舞曲作品的艺术特征,为现代音乐教育教学在某种程度上做出一些帮助;通过了解巴赫的复调作品,可以从中了解到一些外来音乐文化,扩大学生音乐认知范围,并且能让学生关注巴赫舞曲中更深刻的内涵,意识

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档