高频精选：甘肃入编教师考试题库及答案.docVIP

高频精选：甘肃入编教师考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育环境

2.我国最早使用“教育”一词的是？

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

3.学校教育产生于？

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

4.教育目的的层次结构不包括？

A.国家教育目的

B.学校培养目标

C.教师教学目标

D.学生学习目标

5.教师的根本任务是？

A.传授知识

B.教书育人

C.班级管理

D.教学研究

6.课程的类型不包括？

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.单一课程

7.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课后辅导

D.学业成绩评定

8.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

9.班主任工作的中心环节是？

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.协调各种教育影响

10.班级管理的主要功能是？

A.实现教学目标，提高学习效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.锻炼学生能力，学会自治自理

答案：1.D2.B3.B4.D5.B6.D7.B8.D9.B10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会属性包括？

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.阶段性

2.下列属于古代教育特点的有？

A.阶级性

B.道统性

C.专制性

D.刻板性

3.现代教育制度的发展趋势有？

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接

B.强化普及义务教育并延长义务教育年限

C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展

D.高等教育的类型日益多样化

4.教育目的的功能有？

A.导向功能

B.激励功能

C.评价功能

D.调控功能

5.教师的职业素养包括？

A.道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.心理素养

6.教学原则包括？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

7.教学方法包括？

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

8.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

9.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

10.学校心理健康教育的途径有？

A.开设心理健康教育有关课程

B.开设心理辅导活动课

C.在学科教学中渗透心理健康教育的内容

D.结合班级、团队活动开展心理健康教育

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.生产力的发展水平制约着教育目的。（）

3.教师是教育活动的组织者和领导者。（）

4.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

5.教学就是智育。（）

6.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。（）

7.班级管理的对象是班级中的各种管理资源。（）

8.心理健康教育的对象主要是有心理障碍的学生。（）

9.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

10.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传承、选择、融合、创新文化。

2.简述教师应具备的能力素养。

语言表达、教育教学、组织管理、自我调控、教育科研能力等。

3.简述教学过程的基本规律。

间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

4.简述班级管理的原则。

科学性、民主性、自觉性、整体性原则。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学的有效性？

精心备课，设计合理教学环节；关注学生，及时调整教学；运用多样教学方法激发兴趣等。

2.怎样培养学生的创新能力？

营造宽松氛围，鼓励质疑；开展实践活动，提供创新机会；鼓励学生大胆想象等。

3.如何加强家校合作？