1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 学术论文
  5. 论文指导/设计

数学建模在高中数学教学中的问题解决策略创新与实践论文.docx

数学建模在高中数学教学中的问题解决策略创新与实践论文.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    数学建模在高中数学教学中的问题解决策略创新与实践论文

    摘要：本文针对高中数学教学中存在的问题，提出数学建模作为一种创新的教学策略，通过实际案例分析和实践探索，探讨了其在问题解决中的应用。本文列举了两个方面的概念阐述，旨在为高中数学教学提供有益的参考。

    关键词：数学建模；高中数学教学；问题解决；策略创新；实践

    一、概念阐述

    （一）数学建模在高中数学教学中的价值

    1.培养学生的问题解决能力

    数学建模作为一种实际问题解决的方法，能够引导学生将抽象的数学知识应用于具体情境中，培养学生分析问题、解决问题的能力。在高中数学教学中，教师可以通过设计富有挑战性的建模问题，让学生在实际操作中锻炼思维能力，提高解

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    老师驿站 + 关注
    官方认证
    内容提供者

    专业做教案，有问题私聊我

    咨询Ta 进入空间
    认证主体 莲池区卓方网络服务部
    IP属地河北
    统一社会信用代码/组织机构代码
    92130606MA0GFXTU34

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >