滁州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）含答案详解（研优卷）.docxVIP

滁州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、农业用水效率高的地区通常具有什么政策支持？

A.高税收政策

B.低用水补贴

C.精确灌溉技术推广

D.严格用水限制

【答案】：C

【解析】精确灌溉技术推广政策能有效提高农业用水效率。

2、民事法律关系的三要素是（）。

A.物、行为、智力成果

B.主体、客体、内容

C.自然人、法人、其他组织

D.主体、行为、权利与义务

【答案】：B

【解析】民事法律关系是由民事法律规范调整所形成的以民事权利和民事义务为核心内容的社会关系。其由主体、客体和内容三要素构成。主体是指参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的人；客体是民事权利和民事义务所共同指向的对象；内容则是指民事主体所享有的权利和承担的义务。物、行为、智力成果是民事法律关系客体的具体表现形式，并非构成民事法律关系的要素。自然人、法人、其他组织是民事主体的具体类型，并非民事法律关系的要素本身。权利与义务是民事法律关系内容的体现，行为是客体或引起法律关系变动的因素，不能完整构成民事法律关系的三要素。所以，构成民事法律关系的三要素为主体、客体、内容。

3、什么是财政政策？

A.调整货币供应量和利率

B.调整税收和政府支出

C.调整外汇储备

D.调整财政赤字

【答案】：B

【解析】财政政策是指政府通过调整税收和政府支出来影响经济活动的政策。

4、“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定符合学生发展的（）。

A.不平衡性

B.个别差异性

C.顺序性和阶段性

D.稳定性和可变性

【答案】：C

【解析】学生身心发展具有顺序性和阶段性的特点。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，这就要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。这决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的目标、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”。“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容”这一规定，正是遵循了学生发展的顺序性和阶段性规律。幼儿园和小学是不同的教育阶段，幼儿在幼儿园阶段有其自身的身心发展特点和学习任务，不能跨越这个阶段直接教授小学内容，否则可能会违背学生的认知发展规律，不利于学生的健康成长。而不平衡性强调个体身心发展速度的不均衡，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平，教育要抓住关键期。个别差异性强调不同个体之间在身心特征上表现出的不同，教育要做到因材施教。稳定性和可变性则指在一定社会和教育条件下，儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等具有相对稳定性，同时在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童发展水平是有差异的。这几个特性均与“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定的核心依据不相符。

5、公文中用于表示印发传达范围（阅读范围）等需要说明事项的格式要素是：

A.附件

B.附则

C.附录

D.附注

【答案】：D

【解析】公文中，附件是公文正文的说明、补充或者参考资料。附则一般是对文件内容或执行的补充说明，多在规章、条例等法规性文件中使用，并非用于说明印发传达范围。附录通常用于提供与正文相关的补充信息、数据等，也不是说明印发传达范围的要素。附注主要用于说明公文的印发传达范围等需要说明的事项。所以正确答案是附注。

6、市场上某省大豆的价格为每千克8元，为提升该省大豆生产者的收入水平，政府将该省大豆的支持价格确定为每千克10元。实施这一支持措施后，政府可能还需采取的相应措施是（）。

A.提高大豆生产者的补贴额度

B.收购剩余的大豆

C.降低大豆生产者的补贴额度

D.实行大豆配给制供应

【答案】：B

【解析】支持价格是政府为了扶持某一行业而规定的该行业产品的最低价格。当政府确定的大豆支持价格（10元/千克）高于市场价格（8元/千克）时，根据供求定理，价格上升，供给增加，需求减少，会导致市场上大豆供给大于需求，出现大豆剩余的情况。为了维持支持价格，保证该政策的有效实施，政府需要采取措施处理这些剩余的大豆，通常会选择收购剩余的大豆，防止大豆价格因供大于求而下降。提高大豆生产者的补贴额度会进一步增加生产者的积极性，使供给更多，加剧剩余情况；降低大豆生产者的补贴额度与实施支持价格政策提高生产者收入的初衷相悖；实行大豆配给制供应一般是在物资短缺时采取的措施，而此时是大豆供过于求，并非物资短缺。所以应采取收购剩余大豆的措施。

7、以下不属于纪要的特点的是（）。

A.文字的抒情性

B.内容的纪实性

C.表达的提要性

D.称谓的特殊性

【答案】：A

【解