湘教版小学二年级上册音乐全册教案教案学案.docVIP

二年级音乐上册教案

第1課金色的秋天

教学内容学唱歌曲《金铃铛》。

教学目标：能用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲《金铃铛》。

教学重点：用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲《金铃铛》

教学难点?：随音乐模仿摘果子的动作,进行律动演出,体验摘果子的愉快

教具学具:钢琴、录音机、挂图

教学过程：1.学唱歌曲《金铃铛》

??(1)观赏秋天：采取音像、挂图等教学伎俩，让学生观测秋天的自然景色：变红的枫叶，漫天飞舞的黄叶,硕果累累的果树，一望无边的金黄色稻田和麦田,……。创设一个秋天丰收的情景，以让学生有身临其境的感觉。

??(2)说说秋天：从观赏丰收的果园图人手：果园里,树上挂满了苹果、梨子,人们在愉快地采摘果实，汽车司机满脸笑容地驾驶着载满果实的汽车。让学生说说果园里的自然景象,模仿风吹雪花梨像金铃铛一样哐啷响，模仿司机驾驶装满果子的汽车的模样。经过说秋天和模仿动作，使学生在生动、愉快的感受和想像过程中,形象地记住歌词。

(３）听歌曲：可播放录音,也可由老师范唱。让学生边观赏丰收图景边听赏歌曲，从听觉、视觉两方面感受歌曲的优美旋律,激发学生学唱歌曲的爱好和冲动。

(4)唱歌曲:可让学生先学唱歌词，再学唱曲子。这首歌的旋律流畅,只要跟着音乐或琴声模唱几遍,学生就能不久地将歌词唱出来,然后老师再教唱几遍曲子,学生就能唱准曲子的音高了。

（５)跳秋天：老师应创设自由宽松的环境，以便学生能忘我地自编动作,边唱歌边演出，尽情体现秋天的愉快。

做律动《摘果子》

(１)出示果园挂图:果园里的苹果又红又大，把果树压弯了腰,小朋友们在愉快地采摘果子，以激发学生模仿或摘果子律动的欲望。

(２)学生边听音乐,边模仿摘果子的动作。

(3)教师指导学生创编一套动作。《摘果子》有四个乐句，可每一乐句安排一个摘果子的动作，其动作可以是学生一手挎篮，一手分别向上、向前、向左、向右四个方面做伸手摘果子的律动。这一套动作适合全体学生坐在自已的座位上演出。

（4）学生演出摘果子的律动。人数多的班级,学生可以坐在座位上，边听音乐,边向不一样方向做摘果子的律动。人数少的班级，可以离开座位，在教室的空地上,提成小组进行演出。教师要注意激励学生自已创编动作,对学生能发明性地设计摘果子、倒果子、装果子等动作,要及时表扬,并让他们当众演出，以激发学生的创作热情。

3.听赏(丰收之歌》??????????

(1)初听全曲。最正确是用录音，让学生静心听赏歌曲,感受优美的旋律,想像秋天美好的丰收景象。????

（2）复听全曲。可结合秋天的画面观赏全曲，也可以随着歌声轻轻哼唱。????

(3)用打击乐为歌曲伴奏。教材上展现了打击乐器铃鼓、碰铃、双响筒的图片和相应的

??节奏型，学生可以边听歌曲边用这些固定节奏型伴奏，也可以自创节奏型为歌曲伴奏。

(４)自编舞蹈动作欢庆丰收。学生可扮演农村各种人物的模样，边听歌曲边演出，体现“人人都高兴，四处歌舞欢”的丰收景象。

(5)画秋天、写秋天。学生可依照自已的爱好，随着歌声，选取适宜的颜色画出秋天的景色，或用文字写下对秋天的美好记忆和想像。

学生能随音乐模仿摘果子的动作,进行律动演出，体验摘果子的愉快

第２課时间像小马车

教学目标:

1．学会唱《时间像小马车》的第一段歌词，并能从中体验到学习的乐趣。

2.观赏《在钟表店里》，感受乐曲的速度、情绪。能主动参加《在钟表店里》的体现和创编活动,并从中体验到与别人合作的愉快。

教学重点:

１．学唱歌曲《时间像小马车》。

2．聆听乐曲《在钟表店里》的第一乐段。

教学难点:感受《在钟表店里》音乐中各种钟表走动的不一样节奏，并用身体动作、打击乐器体现。

教具学具:钢琴、录音机、課件

教学过程:

1.学习歌词

??师：我们一起来读读这首好听的儿歌吧!

????(多媒体出示儿歌:时间像小马车,时间像小马车，

???答答答答答答答答向前跑。

????大家各自做什么？大家各自做什么?

????答答答答答答答答那就不一样了。）

2．学习旋律

（1)教师边用手划出旋律线的走向边教唱旋律。(两次)

(2)学生随着多媒体画面一起唱旋律。

３.学唱歌词

??(1）学生分句接唱。

??(2)自由互换小马车,再唱一唱。

??(3）学生分句接唱。

??(4)集体演唱。

4.歌演出

????师:老师要带你们去一个美妙的地方,咱们乘上时间的小马车出发吧,记住带上你的歌声哦!

????老师率领全班学生，随着伴奏音乐,一边唱歌一边做骑马扬鞭的动作，在教室里绕圈演出。

第２課时间像小马车

教学目标:

1.学会唱《时间像小马车》的第一段歌词，并能从中体验到学习的乐趣。

２．观赏《在钟表店里》,感受乐曲的速度、情绪。能主动参加《在钟表店里》的体现和创编活动，并从中体验到与别人合作的愉快。

教学重点:

1.学唱歌曲《时间像小