2025年北师大版一年级语文上册《节日服饰》单元检测卷.docxVIP

2025年北师大版一年级语文上册《节日服饰》单元检测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngchūnfēnbiéjūntǐ

yáoyuèliáotiáozhènjīng

二、我会拼，我会写。

1.zhòngjiéguāngyáo

2.chūnfēnxuéxiào

3.wǔdǎohuāhè

三、比一比，再组词。

衣（）裙（）戴（）

节（）服（）巾（）

灯（）日（）舞（）

四、我会连。

（连一连下面的节日和人们常穿的服饰或用品）

春节节日帽

中秋节新衣服

端午节舞蹈服

国庆节灯笼

五、选一选，填一填。

1.今天是（）。A.星期一B.中秋节C.我的生日

2.我喜欢穿（）。A.裙子B.鞋子C.背包

3.看到红灯笼，我想到了（）。A.春节B.端午节C.国庆节

4.在（），我们可以看到很多人跳舞。A.春节B.中秋节C.端午节

六、阅读短文，回答问题。

秋天到了，天气凉爽了。我们学校要举行庆祝国庆节的活动。同学们都穿上了自己最喜欢的新衣服。有的穿红色的裙子，像一朵朵小红花；有的穿蓝色的运动服，精神抖擞；还有的同学戴上了鲜艳的红领巾。操场上挂满了五颜六色的灯笼和彩旗，真热闹！同学们唱歌、跳舞，庆祝我们祖国生日快乐。

1.短文主要写了什么节日？

2.同学们为了庆祝这个节日做了哪些准备？

3.你在国庆节时，穿着什么特别的衣服去庆祝的？（可以简单写一写）

七、我会写一写。

请写一两个你最喜欢的节日，以及节日里人们穿着的特别的服饰或用品。

试卷答案

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一、看拼音，写词语。

春节分别军服

摇舞联系镇静

*解析思路：根据所学汉语拼音知识，准确拼读出每个音节，并写出对应的汉字。注意声调的准确性以及生字的正确书写。*

二、我会拼，我会写。

1.zhòngjiéguāngyáo

2.chūnfēnxuéxiào

3.wǔdǎohuāhè

*解析思路：根据所学汉语拼音知识，准确拼读出每个音节，并在田字格中规范地写出相应的词语。*

三、比一比，再组词。

衣服裙子戴帽

节日服饰巾子

灯笼日子舞蹈

*解析思路：仔细观察每组字的相同部分和不同部分，理解每个字的意思，然后根据字的意思和字形将它们组成有意义的词语。注意同音字和形近字的区分。*

四、我会连。

春节节日帽

中秋节新衣服

端午节舞蹈服

国庆节灯笼

*解析思路：根据对各个节日习俗的了解，将节日名称与人们常在该节日穿着的服饰或使用的物品进行匹配连接。*

五、选一选，填填。

1.B

2.A

3.A

4.C

*解析思路：结合生活常识和节日习俗，以及对选项词语的理解，选择最符合题意的选项。*

六、阅读短文，回答问题。

1.国庆节

2.同学们都穿上了自己最喜欢的新衣服。

3.（答案略，言之合理即可）

*解析思路：1.通读短文，抓住关键信息“庆祝国庆节的活动”确定节日。2.关注描述同学们准备的句子，提炼出主要做法。3.阅读理解题答案开放性较强，鼓励学生结合自身实际进行回答。*

七、我会写一写。

（内容略，能写出节日名称和与之相关的服饰或用品即可）

*解析思路：此题考察学生的综合运用能力和书面表达能力。要求学生回忆或想象自己知道的节日，并运用学过的词汇描述节日相关的服饰或用品，注意语句通顺，字迹清晰。*