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7.2《

7.2《南州六月荔枝丹》知识清单

一、基础知识

（一）字音

缯（zēng）绡（xiāo）醴酪（lǐlào）

瓤（ráng）渣滓（zhāzǐ）吹嘘（chuīxū）

幅员（fúyuán）萌蘖（méngniè）兼程（jiānchéng）

龟裂（jūn）绛囊（jiàngnáng）莆（pú）

（二）词语解释

〔缯〕古代丝织品的统称。

〔绡〕生丝织的绸子。

〔醴〕（甜酒）酪（用乳汁制成的半凝固状食品）。

〔兼程〕一天走两天的路。

〔次第〕一个挨一个的。

〔迁怒〕自己受了气,拿别人出气。

〔萌蘖〕指植物生长新芽。

〔龟裂〕呈现许多裂纹。（龟甲guījiá）

〔幅员〕领土面积。地广狭为幅，周围为员，员即圆。

〔劳民伤财〕既使人民劳苦，又耗费钱财。（使动用法）现多指滥用人力物力。

〔不了了之〕把问题放在一边，就算了事。了：完成。了（第二个）：了结、结束。

〔逼真〕①极象真的；②真切。

〔绚丽〕灿烂美丽。

〔渣滓〕①物品提出精华后剩下的东西；②比喻品质恶劣对社会起破坏作用的人。

〔造化〕①自然界的创造者，也指自然。②福气、运气。

二、文学常识

（一）作者简介

贾祖璋是我国著名的生物学家、科普作家。他创作，编写、翻译了二十九部生物学著作。早在上个世纪20年代，他就编著了60多万字的《中国植物图鉴》等专著，1931年商务印书馆出版的他的《鸟类概论》，是我国最早的一部现代鸟类著作。此外他还创作了大量的科普作品，有《鸟与文学》、《动物珍话》、《生活素描》、《生物学碎锦》等，我们这篇课文《南州六月荔枝丹》就选自《生物学碎锦》一书。他的作品清新优美，大多将绚烂多彩的生物作为写作对象，把丰富的科学知识、历史知识、和文学知识融为一体，具有相当高的思想性、科学性和艺术性。他的《花儿为什么这样红》1981年荣获全国1976年10月—1979年12月全国“新长征优秀科普作品奖”一等奖。

（二）文体介绍

本文是一篇科学小品文，科学小品文也称知识小品文或文艺性说明文。多用文艺性笔调介绍科学知识和阐述科学道理，将科学内容生动、形象地表达出来，既有很强的科学性，又有一定的文学情趣。使人获得科学知识的同时还能得到某种思想感情的陶冶和艺术上的享受的一种文体。

科学小品文的主要特点

1.科学性

科学小品文的科学性非常重要，内容必须合乎科学，引用的资料必须可靠，数据必须准确。写科学小品的目的就是为了向人们普及科学知识，如果介绍的知识不合乎科学，不仅达不到写作目的，还会造成很坏的影响。

2.生动性

文笔的生动性是科学小品文区别一般说明文的主要标志。

一是要善于记叙和描写。比如《死海不死》中关于一段神话故事就用了记叙的写法，而《奇峰异洞话桂林》就有许多精彩的描写。

二是要善于穿插趣闻。比如《死海不死》中插入一段神话故事，把人在死海中不下沉的情形叙述得形象生动，从侧面说明死海水的浮力大的科学道理。

三是要善于运用修辞。因为有些科学知识不太好懂，善于运用比喻的修辞方法，可以使科学原理通俗易懂，便于介绍、普及科学知识。

3.通俗性

科学小品文不是为专业科研服务的，它以普及科学知识为己任，所以它的语言必须深入浅出、通俗易懂。

科学小品文的形式

随着科学小品内容的广泛性，从肉眼看不见的基本粒子、原子，到巨大的地球、太阳;无论是工业、农业方面，还是物理、化学、天文、地质、生物等方面，都可以找到科学小品的题材。所以小品的表现形式必然是多种多样，灵活自如。但归纳起来常见的有以下几种:

（1）描述式

描，指描写;述，指叙述。这类小品文想象丰富、语言优美、既有形象的描写，又有生动的叙述;具有文艺性散文的风格，都以介绍科学知识为目的。比如《奇峰异洞话桂林》就是最典型的例证之一。这种描述式便于说古到今，旁征博引、趣味盎然，吸引读者。

（2）自述式

自述式就是把所要介绍的科学知识，用第一人称的拟人化的手法，赋于人的思想、感情、语言、动作，让被说明的事物站出来作自我介绍。比如《灰尘的自述》、《我是电》等题目就是自述式的。

（3）故事式

将要介绍的科学知识，编成生动有趣的故事，使人们在读故事或听故事时获得科学知识，这种表达形式称故事式。它和自述式不同的是，用第三人称;相同的是，大多采用拟人化的手法。采用这种形式，既要使故事情节能引人入胜，又要注意其合理性。

（4）谈话式

谈话式也称对话式，就是以问答、对话的方式进行说明。这种方式给人一种亲切、真实的感觉，容易和读者沟通，产生共鸣。同时，这种写法文字更易精练。

谈话式一般分为三种:一问一答式、甲乙对话式、文中对话式。前两种比较常见，也容易把握，后一种是把人物对话组织到具体故事当中去，故事情节的发展主要是由对话内容的变化