3.1《青年在选择职业时的考虑》（教学设计）-【中职专用】高二语文同步精品课堂（高教版2023·职业模块）.docxVIP

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《青年在选择职业时的考虑》

教学设计

教学目标

1．指导学生准确概括、理解马克思所提出的选择职业时应当遵循的原则。

2．引导学生正确认识、评价自己，初步拟订自己的人生规划，并以此激励自己奋发向上。

3．通过探讨，树立正确的择业观、正确的人生观、价值观。引导学生积极参加讨论，把自己的感悟主动与他人交流。

教学重难点

1、理解马克思提出的“怎样选择职业”和“选择怎样的职业”的原则

2、正确认识、评估自己，初步拟定自己的职业规划

课时安排2课时

教学过程

一、导入

同学们，十六七岁应是尝试规划人生、设计人生未来方向的时候，马克思说：每个人眼前都有一个目标，这个目标

该用户很懒，什么也没介绍

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