税务局国考行测题库及参考答案详解【夺分金卷】.docxVIP

税务局国考行测题库

第一部分单选题(100题)

1、从人们可感知突发事件造成的人员伤亡损失到事件无法继续造成明显损失的阶段是突发公共事件的（）。

A.潜伏期

B.高潮期

C.缓解期

D.消退期

【答案】：B

【解析】突发公共事件有潜伏期、高潮期、缓解期和消退期等阶段。潜伏期是事件的隐患逐渐积聚、尚未爆发的时期，这个阶段还未造成人员的明显损失。高潮期是指突发事件的影响达到顶峰，危害和损失最为严重的阶段。缓解期是从人们可感知突发事件造成的人员物力损失到事件无法继续造成明显损失的阶段，在这个阶段，事件的影响开始逐渐减轻，各种应对措施开始发挥作用，损失的增长趋势得到控制。消退期则是事件的影响基本结束，各项恢复工作逐步开展的阶段。所以该题答案对应缓解期。

2、如果小明喜欢运动，他就能保持健康。小明没有保持健康，那么可以推断出？

A.小明不喜欢运动

B.小明一定喜欢运动

C.小明可能不喜欢运动

D.小明一定不喜欢运动

【答案】：C

【解析】原陈述的逆否命题是正确的，即如果小明没有保持健康，那么小明可能不喜欢运动。

3、一个圆柱体被一个水平平面斜切，截面是什么形状？

A.圆形

B.椭圆

C.抛物线

D.双曲线

【答案】：B.椭圆

【解析】当一个圆柱体被一个水平平面斜切时，截面会形成一个椭圆，其大小取决于切割的角度和位置。

4、一个工程需要25个人工作25天才能完成。如果每天工作8小时，现在每天工作10小时，需要多少人工作？

A.20人

B.25人

C.30人

D.35人

【答案】：A

【解析】总工作量是25人*25天*8小时/天=5000人小时。现在每天工作10小时，需要5000人小时/(10小时/天*天)=500人，即20人。

5、以下关于纸币的描述，说法正确的是（）。①纸币虽然能购买一切商品，但它是货币符号，在商品交换中起媒介作用。②国家可以规定纸币的面值，但不能决定纸币的购买力。③纸币只能执行货币的部分职能。

A.①②③

B.②③

C.①③

D.只有①

【答案】：A

【解析】纸币是由国家或某些地区发行并强制使用的价值符号，本身没有价值，在商品交换中起媒介作用，可以用来购买一切商品，所以它是货币符号在商品交换中起媒介作用，该描述正确。国家有权发行纸币，规定纸币的面值，但是纸币的购买力是由市场决定的，国家不能决定纸币的购买力，此说法正确。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币等职能，而纸币一般只能代表金属货币执行流通手段和支付手段的职能，只能执行货币的部分职能，该表述正确。综上所述，关于纸币的这三项描述均正确。

6、非虚构写作伦理的主要关注点是什么？

A.真实性

B.客观性

C.责任感

D.以上都是

【答案】：D

【解析】非虚构写作伦理的主要关注点包括真实性、客观性以及责任感。

7、在三段论推理中，如果大前提是‘所有的狗都是四条腿的’，小前提是‘这只动物是狗’，那么结论应该是‘这只动物是四条腿的’。以下哪个选项违反了三段论规则？

A.结论正确

B.大前提错误

C.小前提错误

D.结论与前提无关

【答案】：D

【解析】违反了三段论规则，因为结论应该是基于前提的正确推导，而选项D表明结论与前提无关，这是错误的。

8、以下四首诗句：①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头；②云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼；③人面不知何处去，桃花依旧笑春风；④孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。按照季节排序正确的是（）。

A.③①②④

B.③④②①

C.③②①④

D.③④①②

【答案】：A

【解析】该题主要考查根据诗句判断季节并进行排序。解题关键在于准确把握每句诗所描绘的季节特点。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”描绘的是春天桃花盛开的景象，因而此句对应的季节为春天。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”展现了初夏时节，荷叶刚刚露出尖尖的角，蜻蜓已经停立在上头的画面，所以对应的是夏天。“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”描绘出大雁南飞的场景，大雁通常在秋季南飞，因此此句对应的是秋天。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描绘了冰天雪地的景象，很明显对应的是冬天。按照季节从春到冬的顺序，依次为春天、夏天、秋天、冬天，对应的诗句排序为③①②④。

9、一个班级里有60名学生，其中40%的学生是男生，那么男生有多少人？

A.20人

B.24人

C.30人

D.40人

【答案】：B

【解析】60名学生中40%是男生，即60的40%，计算得24人。

10、一位教师在学习效果的研究中发现，经常进行实验的学生成绩普遍较高。为了验证这一现象，教师将学生分为两组，一组每天进行相同数量的实验，另一组不进行实验。结果发现，进行实验的那组学生成绩显著提高。根据求同法，经常进行实验与学习效果之间的关系是什么？

A.因果关系

B.相互