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初中英语课堂中思辨能力培养的差异化教学策略分析论文.docx

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    初中英语课堂中思辨能力培养的差异化教学策略分析论文

    摘要：本文旨在探讨初中英语课堂中如何通过差异化教学策略培养学生的思辨能力。通过对差异化教学的理解，分析其在初中英语教学中的应用，以及其对培养学生思辨能力的积极作用，为初中英语教师提供实用的教学策略。

    关键词：初中英语，思辨能力，差异化教学，教学策略

    一、引言

    （一）差异化教学在初中英语课堂中的重要性

    1.适应学生个体差异，提高教学效果

    在初中英语教学中，学生之间的个体差异是客观存在的。差异化教学策略能够根据学生的知识水平、学习兴趣和个性特点，有针对性地进行教学设计，使每位学生都能在原有基础上得到提高。这种教学方式既关注了学生的共性问题，也满

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