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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
人教版小学四年级上册语文《母鸡》教案
一、教学内容
本节课选自人教版小学四年级上册语文教材,对应章节为《母
鸡》。详细内容包括:生字词的学习,课文朗读与理解,体会作者对
母鸡的赞美之情,以及探讨母爱的伟大。
二、教学目标
1.知识与技能:学会本课生字词,正确、流利、有感情地朗读课
文,理解课文内容,感受作者对母鸡的赞美之情。
2.过程与方法:通过自主学习、合作交流,提高朗读、理解、表
达能力。
3.情感态度与价值观:体会母爱的伟大,培养关爱动物、尊重生
命的情感。
三、教学难点与重点
重点:正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,体会作
者对母鸡的赞美之情。
难点:感受母爱的伟大,提高朗读、理解、表达能力。
四、教具与学具准备
教师准备:课文朗读录音、生字词卡片、黑板、粉笔。
学生准备:课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程
1.导入新课:通过图片展示母鸡孵小鸡的场景,引导学生关注母
鸡的特点,激发学习兴趣。
2.自主学习:学生自读课文,圈出生字词,借助工具书自主学习。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
3.合作交流:学生分小组讨论生字词,互相交流学习心得,共同
提高。
4.课堂讲解:教师针对生字词进行讲解,指导学生正确、流利、
有感情地朗读课文。
5.例题讲解:分析课文中对母鸡的描绘,引导学生体会作者对母
鸡的赞美之情。
6.随堂练习:学生仿写一段话,描述自己熟悉的动物,注意运用
本课所学生字词。
六、板书设计
1.课题:《母鸡》
2.生字词:慈爱、勇敢、辛苦、负责、伟大
3.课文结构:母鸡的特点、母鸡的伟大、赞美母鸡
七、作业设计
1.作业题目:请运用本课所学生字词,写一段话描述你熟悉的动
物。
答案:略。
2.作业题目:谈谈你对母爱的认识。
答案:母爱是一种伟大的力量,它让母亲为了孩子付出一切,我
们应该珍惜并传承母爱。
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过学习《母鸡》一文,让学生感受到了母爱的伟大。在
课后反思中,教师应关注学生对课文内容的理解程度,以及课堂参与
情况。针对学生的掌握情况,进行有针对性的辅导。
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
拓展延伸:让学生回家后,向家人讲述《母鸡》的故事,并讨论
母爱的伟大。同时,鼓励学生关注身边的动物,学会关爱生命。
重点和难点解析
1.生字词的学习与掌握
2.课文的朗读与理解
3.母爱伟大情感的培养
4.教学过程的实践情景引入
5.作业设计与课后反思
一、生字词的学习与掌握
1.运用多种方法教授生字词,如:构词法、联想法、语境法等,
帮助学生记忆。
2.结合课文内容,让学生在语境中理解生字词的含义,提高运用
能力。
3.设计丰富的练习活动,如:默写、填空、造句等,巩固学生对
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