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小学语文毕业调研试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.根据拼音写词语。

línqíngāoshēnjìngyìng

shǎngyínǐngyǔwēixī

2.在田字格里书写下面的词语，要求书写规范、美观。

坚强鲜艳灵活

3.选择正确的读音，在正确的读音下面画“√”。

颈（jǐnggěng）项挣（zhēngzhèng）扎载（zǎizài）重

4.比一比，组词语。

慢（）坪（）晴（）陪（）

漫（）报（）晴（）拍（）

5.补充成语，并选择其中一个成语造句。

（）（）不舍（）（）有加

（）（）不语

6.选词填空，填入合适的词语。

鲜艳惨白红润

（1）春天来了，柳树的叶子变得嫩绿了，桃花也开了，显得格外______。

（2）生病的小狗的毛色变得很______，看起来无精打采。

（3）经过治疗，他气色好了很多，脸颊变得有些______。

7.修改病句。

（1）他经常帮助同学解决学习上的困难和学习问题。

（2）通过老师的耐心教导，我的学习成绩有了很大的进步。

8.给句子加上合适的标点符号。

（1）小明今天生病了没有来上学

（2）他一会儿看书一会儿画画十分专心

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

窗外的雨淅淅沥沥地下着，像一首轻柔的歌。小文坐在窗前，看着雨中的世界。雨点打在玻璃上，发出“嗒嗒”的声响。远处的树木像被洗过一样，绿得发亮。近处的屋檐下，雨水汇聚成小水洼，映照着灰蒙蒙的天空。小文觉得这样的雨天很安静，也很舒服。他放下手中的笔，走到窗边，深深地吸了一口气，空气中弥漫着淡淡的花香和泥土的气息。他想，雨过天晴，一定会有彩虹。

1.这篇短文主要写了什么？请用简洁的话概括。

2.文中描写了雨中的哪些景物？请选择其中一种景物进行具体描写。

3.小文觉得这样的雨天怎么样？请找出短文中相关的句子。

4.你喜欢雨天吗？为什么？

（二）阅读下面的古诗，回答问题。

静夜思

（唐）李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

5.这首诗的作者是谁？朝代是哪个？

6.诗中描写的月光像什么？请用“______，______”句式填写。

7.诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情？

三、口语交际与表达

想象一下，如果你是学校的小小广播站站长，请你写一段开场白，欢迎同学们收听你的广播。

四、写作

题目：一件难忘的事

要求：请你回忆一件给你留下深刻印象的事情，把它写下来。注意把事情经过写清楚，可以写写你的感受和想法。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.伶仃高山景仰晒衣蜿蜒

2.（略，要求书写规范美观）

3.jǐngzhēngzǎi

4.慢步草坪晴朗陪伴漫长新闻晴朗拍手

5.痛不舍恩意井然（造句：老师对学生无微不至的关怀，让学生感到很温暖。）

6.（1）鲜艳（2）惨白（3）红润

7.（1）他经常帮助同学解决学习上的困难。（或：他经常帮助同学解决学习问题。）

（2）通过老师的耐心教导，我的学习成绩有了很大的进步。

8.（1）小明今天生病了，没有来上学。

（2）他一会儿看书，一会儿画画，十分专心。

二、阅读理解

（一）

1.这篇短文主要写了雨中小文看到的和感受到的景象以及他的心情。

2.例如：文中描写了雨中的树木。远处的树木像被洗过一样，绿得发亮。它们挺立在雨中，叶子被雨水打湿，紧紧地依偎在一起，显得格外苍翠。

3.小文觉得这样的雨天很安静，也很舒服。

4.（略，言之有理即可）

（二）

5.李白；唐朝

6.疑是地上霜

7.表达了诗人思念家乡的思想感情。

三、口语交际与表达

（略，要求内容完整，语句通顺，表达得体，体现小小广播站站长的身份和欢迎语气）

四、写作

（略，要求内容具体，中心明确，条理清楚，语言生动，书写工整，不少于400字）