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前言:小学数学竞赛的价值与导向
小学数学竞赛作为激发学习兴趣、拓展思维边界的重要载体,始终致力于培养学生的逻辑推理能力、空间想象能力和创新意识。2025年的竞赛命题在延续传统优势的基础上,更加强调数学核心素养的综合考察,注重与生活实际的联系,引导学生用数学的眼光观察世界,用数学的思维分析问题。本套模拟试题严格参照近年来全国及各省市竞赛命题趋势,力求在知识覆盖面、难度梯度和能力考察维度上贴近真实竞赛,为参赛师生提供有价值的参考。
一、填空题(共10题,每题5分,共50分)
1.计算:(1+3+5+...+2023)-(2+4+6+...+2024)的结果是________。
2.一个两位数,其十位数字与个位数字之和是11。如果把这个两位数的十位数字与个位数字对调,得到的新数比原数大63,那么原来的两位数是________。
3.已知A、B、C是三个不同的质数,且A+B+C=38,那么A×B×C的最大值是________。
4.如图,一个大正方形被分成了四个大小不一的小正方形和一个小长方形。若其中三个小正方形的边长分别为1、2、3,则图中最大的正方形边长是________。(注:此处原题应有图,实际作答时需根据图形分析,此处假设图形为常见的“弦图”变体或类似分割)
5.一项工程,甲单独做需要15天完成,乙单独做需要20天完成。若甲先做若干天后,由乙接着做,共用了17天完成,那么甲做了________天。
6.在一个比例式中,两个外项互为倒数,其中一个内项是最小的合数,另一个内项是________。
7.一个口袋里有大小、形状完全相同的红、黄、蓝三种颜色的球各若干个,至少要摸出________个球,才能保证有4个球的颜色相同。
8.如图,长方形ABCD的长AB为10厘米,宽BC为6厘米,E为BC上一点,F为AD上一点,连接AE、CF,两线交于点O。若阴影部分△AOF和△COE的面积之和为18平方厘米,则四边形ABEO的面积是________平方厘米。(注:此处原题应有图,假设E、F为非端点的普通点)
9.有一串数:1,1,2,3,5,8,13,21,...,从第三个数开始,每个数都是它前面两个数的和。那么,这串数中第2025个数除以3的余数是________。
10.一个最简分数,若分子加上1,约分后得2/3;若分母加上1,约分后得1/2。这个最简分数是________。
二、计算题(共3题,每题8分,共24分,要求写出主要步骤)
1.计算:2025×____-2024×____
2.计算:(1/2+1/3+1/4+...+1/20)+(2/3+2/4+...+2/20)+(3/4+...+3/20)+...+(18/19+18/20)+19/20
3.解方程:(x-1)/3-(x+2)/6=(4-x)/2
三、图形题(共2题,每题10分,共20分)
1.如图,正方形ABCD的边长为8厘米,E、F分别是AB、BC的中点,连接DE、DF、EF,求阴影部分△DEF的面积。(注:此处原题应有图,根据描述可画出图形)
2.一个棱长为6厘米的正方体,在它的每个面上都挖去一个棱长为2厘米的小正方体(小正方体的面与大正方体的面重合,且挖去的小正方体都位于大正方体每个面的中心位置)。求挖去小正方体后剩下的立体图形的表面积。
四、解决问题(共4题,每题14分,共56分)
1.甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行。出发时,甲、乙两车的速度比是5:4。相遇后,甲车的速度减少20%,乙车的速度增加20%。这样,当甲车到达B地时,乙车离A地还有10千米。A、B两地相距多少千米?
2.某小学六年级原有学生若干人,其中男生占3/5。后来转来女生若干人,这时男生与女生人数的比是6:5。接着又转走男生若干人,这时男生占总人数的5/11。已知转走的男生比转来的女生少1人,那么六年级原有学生多少人?
3.某商店购进一批商品,按期望获得50%的利润定价。结果只销售了商品总量的70%。为尽快完成资金周转,商店决定打折销售,这样卖完全部商品后,亏本100元。若商店打折销售时,每件商品的售价在原定价的基础上打了相同的折扣,问商店是按定价打几折销售的?(注:题目中未给出具体数量和成本,可假设成本为单位“1”或设定具体数值辅助计算)
4.某班同学去公园划船,若租用可坐4人的小船若干条,则有5人没有座位;若租用同样数量的可坐6人的大船,则多出一条船,且其余大船刚好坐满。已知大船每条租金比小船贵3元。
(1)求该班共有多少名同学?
(2)若同时租用这两种船,要求每条船都坐满,且租金最少,应如何租用?
参考答案与解析
一
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