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福建省福州市平潭县市级名校2025届中考生物猜题卷含解析

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不属于生物的特征？

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.能排出体内废物

D.能发电

解析：生物的特征包括需要营养、能进行呼吸、能排出体内废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖。选项D“能发电”不属于生物的特征，故选D。

2.下列哪种细胞结构在植物细胞和动物细胞中都存在？

A.细胞壁

B.叶绿体

C.细胞膜

D.液泡

解析：植物细胞和动物细胞共有的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。选项C“细胞膜”是两者都有的结构，故选C。

3.下列哪种生物属于单细胞生物？

A.蚯蚓

B.青蛙

C.眼虫

D.蘑菇

解析：单细胞生物是指由一个细胞构成的生物，如眼虫、草履虫等。选项C“眼虫”是单细胞生物，故选C。

4.下列哪种植物属于被子植物？

A.松树

B.蕨菜

C.花椰菜

D.铁线蕨

解析：被子植物是指种子外有果皮包被的植物，如花椰菜。选项C“花椰菜”是被子植物，故选C。

5.下列哪种动物属于哺乳动物？

A.鲸鱼

B.鲨鱼

C.鲤鱼

D.鳄鱼

解析：哺乳动物的特征包括有毛发、哺乳、体温恒定等。选项A“鲸鱼”虽然生活在水中，但属于哺乳动物，故选A。

6.下列哪种现象属于生物的遗传现象？

A.种瓜得瓜，种豆得豆

B.一母生九子，连母十个样

C.长江后浪推前浪

D.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳

解析：遗传是指生物的性状传递给后代的现象。选项A“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了遗传现象，故选A。

7.下列哪种生态系统具有最高的生物多样性？

A.沼泽生态系统

B.森林生态系统

C.草原生态系统

D.海洋生态系统

解析：森林生态系统由于复杂的结构和多样的环境条件，具有最高的生物多样性。选项B“森林生态系统”符合题意，故选B。

8.下列哪种生物在生态系统中扮演分解者的角色？

A.草

B.兔

C.蛇

D.蚯蚓

解析：分解者是指分解有机物获取能量的生物，如细菌、真菌和蚯蚓等。选项D“蚯蚓”是分解者，故选D。

9.下列哪种激素能促进人体生长发育？

A.胰岛素

B.肾上腺素

C.生长激素

D.甲状腺激素

解析：生长激素由垂体分泌，主要功能是促进生长发育。选项C“生长激素”符合题意，故选C。

10.下列哪种疾病属于传染病？

A.高血压

B.糖尿病

C.艾滋病

D.白内障

解析：传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。选项C“艾滋病”是传染病，故选C。

二、填空题（每空1分，共10分）

11.细胞是生物体的__________结构和功能单位。

解析：细胞是生物体的基本结构和功能单位。

答案：基本

12.植物的光合作用发生在__________中。

解析：光合作用主要在叶绿体中进行。

答案：叶绿体

13.人体的呼吸系统由__________和__________组成。

解析：呼吸系统由呼吸道和肺组成。

答案：呼吸道、肺

14.遗传信息的载体是__________。

解析：遗传信息储存在DNA中，DNA是遗传信息的载体。

答案：DNA

15.生态系统中的物质循环和能量流动是通过__________实现的。

解析：食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流动的途径。

答案：食物链和食物网

三、简答题（每题5分，共15分）

16.简述植物细胞和动物细胞的主要区别。

解析：植物细胞和动物细胞的区别主要体现在细胞壁、叶绿体和液泡的有无。

答案：

（1）植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁。

（2）植物细胞有叶绿体，动物细胞没有叶绿体。

（3）植物细胞有液泡，动物细胞没有液泡。

17.解释什么是光合作用，并说明其意义。

解析：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，具有重要的生态意义。

答案：

光合作用是植物通过叶绿体，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖）和氧气的过程。

意义：

（1）为植物自身提供营养物质。

（2）为其他生物提供食物和氧气。

（3）维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。

18.举例说明生物的适应性。

解析：生物的适应性是指生物通过进化形成的对环境的适应特征，如沙漠植物的抗旱性。

答案：

生物的适应性是指生物通过进化形成的对环境的适应特征。例如，沙漠植物如仙人掌，其叶片退化成刺，减少水分蒸发；根系发达，能吸收深层地下水，适应干旱环境。

四、实验题（10分）

19.设计一个实验，验证植物的光合作用需要光。

解析：通过设置对照组和实验组，观察植物在不同光照条件下的变化，验证光合作用需要光。

答案：

实验材