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《宝葫芦的秘密》教学设计.docx

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    《宝葫芦的秘密》教案

    第一课时

    【单元整体分析】

    打开课本，让我们到童话王国去探险，童话教会了我们真、善、美，奠定了我们一生爱的基石，让我们在她的指引下，学着热爱自然、热爱生活，学着践行善良、诚信、勤奋……。

    本单元选编了不同作家、不同风格的3篇中外童话，旨在引导学生体会童话丰富而奇特的想象，建立对童话这种文学体裁的初步认识。因此，本单元的语文要素就是“感受童话丰富的想象”。教学时，可充分借助文本让学生建立对童话体裁的感性认识，由此引起他们阅读童话的兴趣，鼓励他们大量阅读，继而由读到写，进一步激发想象力和创作热情。

    文本分析：

    课文节选自作家张天翼的

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