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2025国考乌兰察布市地震监测岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括类（共3题，每题15分，总分45分）

1.题目

乌兰察布市某地区近年来地震活动频繁，对当地居民生命财产安全构成威胁。某次地震应急演练后，收集到一批关于演练效果和问题的反馈材料。请根据材料，归纳总结演练中反映出的主要问题及改进建议。

答案

主要问题：

（1）应急预案不够完善，部分环节衔接不畅，导致响应速度滞后；

（2）部分居民对地震知识了解不足，自救互救能力较弱；

（3）应急物资储备不足，调配机制不健全，难以满足实战需求；

（4）演练形式单一，参与度不高，部分居民存在应付心理。

改进建议：

（1）优化应急预案，加强部门协同，明确责任分工，提高响应效率；

（2）加大科普宣传力度，通过社区讲座、短视频等形式普及防震避险知识；

（3）完善应急物资储备体系，建立动态管理机制，确保物资充足且可快速调配；

（4）创新演练形式，增加实战模拟环节，提高居民参与积极性。

解析

本题考察对材料信息的归纳概括能力。作答时需紧扣材料中的问题反馈，分点列出主要问题，并提出针对性建议。答案需条理清晰，逻辑严谨，避免主观臆断。

2.题目

乌兰察布市地震局在推动地震监测技术现代化过程中，收集到部分基层监测站点的意见建议。请根据材料，概括基层监测站点在技术升级方面面临的主要挑战。

答案

主要挑战：

（1）设备老化严重，部分监测仪器功能落后，数据准确性不足；

（2）信息化建设滞后，数据共享平台不完善，难以实现实时监测与预警；

（3）专业人才短缺，基层站点人员老龄化，技术更新能力弱；

（4）资金投入不足，运维经费紧张，影响设备维护和升级进度。

解析

本题要求概括基层监测站点在技术升级方面的挑战。作答时需从材料中提炼关键信息，如设备、人才、资金等问题，并分点表述。答案需紧扣主题，避免泛泛而谈。

3.题目

某次地震科普进校园活动中，收集到一批学生关于防震知识的反馈问卷。请根据材料，归纳总结学生最关注的知识点及薄弱环节。

答案

关注的知识点：

（1）地震成因与预测方法；

（2）室内避震技巧（如“趴下、掩护、稳住”）；

（3）应急包准备清单。

薄弱环节：

（1）对地震次生灾害（如火灾、滑坡）的认知不足；

（2）自救互救技能掌握不熟练；

（3）对官方预警信息的辨别能力较弱。

解析

本题考察对学生反馈信息的归纳能力。作答时需区分“关注点”和“薄弱环节”，并结合材料中的具体表述，如“次生灾害”“预警信息”等，确保答案准确性。

二、综合分析类（共2题，每题20分，总分40分）

4.题目

乌兰察布市某地区地质构造复杂，地震风险较高。当地政府计划通过“科技+宣传”双管齐下的方式提升防震减灾能力。请分析该举措的可行性与潜在问题。

答案

可行性：

（1）“科技”方面：利用现代监测技术（如地震预警系统）可提高预测精度，为应急响应争取时间；

（2）“宣传”方面：通过社区培训、校园教育可提升居民自救能力，减少伤亡。

潜在问题：

（1）科技投入需持续增加，基层站点设备更新难度大；

（2）宣传效果受居民参与度影响，部分人群（如老年人）接受能力较弱；

（3）两地政策协调难度高，需跨部门协作，管理成本较高。

解析

本题考察对政策举措的分析能力。作答时需先肯定可行性，再指出潜在问题，并结合乌兰察布市的实际情况（如地质构造复杂、居民结构多样）进行分析，避免空泛。

5.题目

近年来，乌兰察布市地震监测数据存在“碎片化”问题，不同站点数据标准不一，影响综合研判。请分析该问题的原因及解决方向。

答案

原因：

（1）管理机制不完善，各站点隶属不同部门，缺乏统一监管；

（2）技术标准滞后，数据采集与传输方式多样化，兼容性差；

（3）人员培训不足，基层监测员对标准化操作掌握不牢。

解决方向：

（1）建立统一的数据管理平台，规范数据采集与传输标准；

（2）加强部门协作，形成监管合力，定期开展技术培训；

（3）引入先进技术，如物联网设备，实现数据自动采集与共享。

解析

本题要求分析数据“碎片化”问题的原因及解决方向。作答时需从管理、技术、人员三方面剖析原因，并提出针对性措施，如“统一平台”“技术培训”等。

三、提出对策类（共1题，25分）

6.题目

乌兰察布市某县部分农村地区地震科普意识薄弱，居民自救能力不足。请提出切实可行的解决方案。

答案

解决方案：

（1）强化宣传：结合农村特点，通过村广播、短视频、现场演练等方式普及防震知识；

（2）精准培训：组织“一对一”帮扶，重点培训留守老人、儿童的自救技能；

（3）建设示范点：在乡镇学校、村委建立地震科普基地，定期开展实操训练；

（4）政策激励：对积极参与演练的居民给予补贴，提高参与积极性；

（5）引入社会力量：与公益组织合作，开展趣味科普活动，增强宣传