解析卷-鲁科版九年级物理下册-电磁现象专项测试试题（含详细解析）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-电磁现象专项测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、为了节能环保，现在国家正在大力推广电动汽车，电动汽车中核心的部分是电动机，下列选项中能够反应电动机原理的是（）

A． B．

C． D．

2、如图展示了几种我国古代劳动人民的智慧成果，下列说法正确的是（）

A．司南能够指南北是由于受到了地磁场的作用

B．孔明灯在竖直匀速上升过程中所受的浮力大于其所受的重力

C．杆秤是利用二力平衡条件进行测量的

D．人抬起独轮车车把的过程中，独轮车属于费力杠杆

3、如图所示的小制作中，装置A中有磁铁和可转动的线圈，当有风吹向风扇时扇叶转动，引起灯泡发光，装置A的工作原理是（）

A．通电线圈周围存在磁场 B．电磁感应

C．通电线圈能在磁场中转动 D．磁极间相互作用

4、关于电与磁，下列说法正确的是（）

A．同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥

B．磁场和磁感线都是真实存在的

C．发电机是利用电磁感应原理制成的

D．通电螺线管外部磁场与条形磁体的磁场不相似

5、如图所示，是研究电磁铁实验，下列说法正确的是（）

A．比较图中甲、乙吸引大头针的数量可知磁性强弱与电流大小的关系

B．乙铁钉的上端是N极

C．大头针的下端散开是因为同名磁极相互排斥

D．该实验不能探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系

6、下列对图示实验的解释，正确的是（）

A．图甲中的实验可得出磁铁异名磁极相互排斥

B．图乙中的实验可得出磁场能够产生电流

C．图丙中的实验能表示机械能转化为电能

D．图丁中的测电笔的氖管发光说明它与火线接触

7、关于磁场和磁感线，下列说法中错误的是（）

A．磁场是有方向的

B．磁感线只是用来描述磁场的一些假想曲线

C．地球的磁场叫做地磁场

D．地理的北极就是地磁场的北极

8、如图所示的四幅图中，与发电机工作原理相同的是（）

A． B．

C． D．

9、对下列四幅图解释正确的是（）

A．图甲中水平放置的指南针受地磁场影响，指针N极总是指向地理南方

B．图乙中通电螺线管右端为N极

C．图丙为电动机工作原理图

D．图丁说明了电磁铁磁性强弱与电流大小有关

10、如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管。闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中，下列说法正确的是（）

A．电压表示数变大，电流表示数也变大

B．电压表示数变小，电流表示数也变小

C．螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变小

D．螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变大

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示是一款“运动手环”，其主要部分是一段内置一小块磁铁的密闭空心塑料管，管外缠绕着线圈．戴着这种手环走路时，塑料管跟着手一起运动，磁铁则在管内反复运动，线圈中便会产生电流，液晶屏上就会显示出运动的步数，此过程利用了的原理，将能转化为电能．

2、如图所示，AB和CD是两根固定且平行的光滑金属轨道，符号“×”代表垂直金属导轨向下的磁场，现将铜棒EF和GH垂直静止放在导轨上，当拉动铜棒EF向左运动时，铜棒GH会跟着向左运动。若将磁场方向改为与原来相反，仍然向左拉动铜棒EF，则GH的运动方向（选填“向左”或“向右”），理由是。

3、如图所示的是一种环保墨手电筒，这种手电筒不用于电池作为电源，使用时只要将它来回摇晃就能发光，这种手电俺能够发电的原理是，其能量是由转化成电能。

4、如图所示，在探究条形磁体外部磁场的分布和方向实验中，为了知道在条形磁体附近M点的磁场方向，请你写出具体做法和判断方法：。

5、如图，螺线管的上方放置一个小磁针，螺线管左方的水平地面上放置一个铁块。闭合开关后，铁块静止不动，小磁针在磁场的作用下会发生转动，它的周围